同一色调为主的画面尽可能放在同一版面上，这样有利于（）的调节。
相似题目
-
长方体工件的定位，在底面上布置（）支承点，且不放在同一直线上。
-
选择工具箱中的同一种绘图工具，当移动到画面上时显示的图标有时可能不同。例如，毛笔的图标可能会显示的形状有（）。
-
选择工具箱中的同一种绘图工具，当移动到画面上时显示的图标有时可能不同，例如画笔的图标可能会显示的形状（）。
-
有一种顺序存放文件中内容的方法是尽量把文件的内容放在同一柱面或相邻柱面，对于放在同一柱面中的连续内容可参照这样的形式存放：第n块放在第0个磁头下的第0个扇面，第n+1块放在第1个磁头的第1个扇面„，依照这个方法存放文件的话，可以（）
-
对位画法中，在一张画面上使用一次的话，叫做一次对位如果在同一张画面上，反复使用两次以上对位画法，便称为（）。
-
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：（1）教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
-
在Photoshop中，选择工具箱中的同一种绘图工具，当移动到画面上时显示的图标有时可能不同，例如毛笔的图标可能会显示的形状（）。
-
集散控制系统的每幅趋势显示画面应在同一坐标上，同时显示最少（）个变量的变化趋势。
-
学习职业道德虽然要知行同一，但重点应放在“知”上。
-
电力电缆与控制电缆应平行放在同一层支架上（）。
-
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。
-
在夹具中，主要定位的三个支承点，一定要放在同一直线上。（）
-
相关密切的控制点或显示点组合在一起放在同一画面显示叫做操作组，一个组最多不能超过（）个点。
-
仓库库存量计算中，无货架堆放时，必须将同一种物品放在一堆，不能在一堆物品未被取走前堆放别的物品，这样形成的损失叫（）。
-
《乡村景色》画中水面为层次渐变的淡蓝色调，看到深绿、浅绿、甚至淡黄的树木；农村少女坐在草地上，脸部与连衣裙皆体现了光线的变幻。下列画作与其属同一流派的是（）
-
同一条测线上仪器录制因素不一致，这样的记录应评为（）。
-
在“四季色彩理论”中，夏季型人适合以蓝色为基调的柔和淡雅的颜色，这样才能衬托出她们温柔、恬静的个性。夏季型人适合穿深浅不同的各种粉色、蓝色和紫色，以及有朦胧感的色调，在色彩搭配上，最好避免反差大的色调，适合在同一色相里进行浓淡搭配。
-
以水果为主的静物要着重表现水果的质感和固有色,绘制时不仅要表现出单个水果的明暗,还要考虑到画面整体色调的对比,加强画面中主体物的色调,适当虚化次要部分。（)
-
以水果为主的静物要着重表现水果的质感和固有色,绘制时不仅要表现出单个水果的明暗,还要考虑到画面整体色调的对比。（（）
-
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写;（2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（)。
-
用相向法或拍摄的一组照片，在制卷时应编排在同一版面上修改删除（）
-
在同一支架上敷设时，电力电缆应放在控制电缆的上面。（)
-
上台阶时，首先把手杖放在同一个台阶上。（）
-
16、在同一玩具的包装画面上，字体越多越好，丰富的字体样式更能表现玩具的特点。