在本课教学过程中，使用了大量的教学媒体，下面关于教学媒体的表述中正确的是（）。

相似题目

• 在教学过程中，为了让学生能细致长久地观察事物现象，选择下面哪种媒体较为合适（）。

  A . DVD B . 书本 C . 电视 D . 投影片

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• 下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是（）

  A . A．作为学生学习的认知工具 B . B．作为教师 C . C．作为学生的学习伙伴 D . D．作为学生学习编程的工具

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• 根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。

  A . 教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好 B . 教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用 C . 网络信息技术与音乐教学无关 D . 没有多媒体，音乐教学质量不可能高

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• 在《真分数假分数》一课教学中，关于真假分数的概念，（）教学模式适合本课教学。

  A . A、讲受式 B . B、情景-探究 C . C、操练与练习 D . D、讨论学习

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• 在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是（）

  A . 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B . 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 C . 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 D . 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

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• 在四年级《混合运算》一颗教学中，关于四则运算的法则的学习，（）教学模式适合本课教学。

  A . 讲授式 B . 情境-探究 C . 操练与练习 D . 讨论学习

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• 在《真分数假分数》一课教学中，关于真假分数的慨念，（）教学模式适合本课教学。

  A . A、讲授式 B . B、情士竟一探究 C . C、操练与练习 D . D、讨论学习

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• 讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是（）

  A . 该课上到快30分钟时（一节课45分钟），学生都感觉有点疲倦，王老师播放了与教学内容相关的视频片断 B . 王老师提问哪些句子表现了“我”的家境贫寒，在学生回答时直接把句子打在PPT上，供学生分享和阅读 C . 在讲解“母亲用龟裂手指数着”这句话的含义时，王老师用电脑打开龟裂手的图片让大家浏览 D . 为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上

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• 化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。

  A . 化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨 B . 化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展 C . 化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系 D . 要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可

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• 下面关于教师与教学媒体关系的说法中，正确的是（）。

  A . 教师是人，教学媒体是物，两者无关 B . 教师是知识的传播者，不是媒体 C . 教师是教学的“特殊媒体” D . 教师仅是媒体的使用者

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• 关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）

  A . A、教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。 B . B、重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。 C . C、在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。 D . D、教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。

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• 在教学设计过程中，使用的媒体越多越好

  A . 正确 B . 错误

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• 在本课的教学过程中，所采用的教学方法有（）。

  A . 讲授法 B . 讨论法 C . 练习法 D . 实验法

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• 在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。

  A . 录音机 B . 收音机 C . CD机

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• 下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点（）。

  A . A、多媒体教学演示文稿整合文本，图形等多种形式的媒体 B . B、多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便 C . C、多媒体教学演示文稿编辑简洁方便，易于教师掌握 D . D、多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善

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• 在本课的教学过程中，教师多次运用视频来代替自己直接讲述.对本次历史课上运用视频认识正确的有（）。

  A . 有利于激发学生的兴趣 B . 视频资料提供的信息过于丰富，不利于学生主动性、创造性的发挥 C . 有利于创设真实可信的课堂情境 D . 促进记忆，扩展视野 E . 有利于调动学生的情感

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• 在四年级《棍合运算》一课教学中，关于四则运算的法则的学习（）教学模式适合本课教学

  A . 讲授式 B . 情士竟一探究 C . 操练与练习 D . 讨论学习

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• 上述材料中，教师使用了哪些教学媒体？

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• 在教学中使用媒体，丰富了我们的教学，以下说法不恰当的是？（）

  A . 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学时，被称为教学媒体 B . 在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息 C . 教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。 D . 在选择教学媒体时，要选择先进、智能化的教学媒体

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• 下面（）不是教学媒体使用的原则。

  A . A、辅助 B . B、适时 C . C、适度 D . D、适量

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• 在三年级《位置与方向》一课教学中，关于东南西北方位的概念，（）教学模式适合本课教学

  A . 讲授式 B . 情士竟一探究 C . 操练与练习 D . 讨论学习

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• 教学过程是教案的（），它包括本课教学全部活动方案和主要内容。

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• （多选） 多媒体课件以其（ ）的特点在教学过程中突出显示了与传统教学资料不同的作用。（）

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• 下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是【 】

  A．作为学生学习的认知工具 B．作为教师 C．作为学生的学习伙伴 D．作为学生学习编程的工具

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