护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（）
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患者，女，67岁。入院时确诊为肺源性心脏病、心力衰竭合并肺性脑病。护士配合医生进行抢救。该患者宜采取的吸氧方式是（）。
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治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是（）
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患者王某，女性，78岁，退休干部，因冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第四天，年轻护士小张在为其进行静脉输液时，静脉穿刺三次均失败，患者非常不满，和护士产生语言冲突。影响护士和患者沟通的因素为（）。
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治疗性交谈的主要目的是为患者解决生活自理问题，是护士向患者提供健康服务的重要手段。
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。为了进一步明确诊断，可以进行的检查是（提示X线正侧位片未发现骨折脱位征象。）（）
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患者，女，22岁，患有哮喘1年。因外出春游赏花，哮喘发作，出现咳嗽、咳痰伴喘息。患者自行吸入药物治疗后症状无缓解，来院就诊时，口唇发绀、端坐呼吸、大汗淋漓，不能平卧，诊断为哮喘持续状态。护士对该患者采取的护理措施，下列哪项是错误的（）。
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阿片类药物中毒时，除了采用解救剂进行解救外，还应采取多种手段进行治疗，以下治疗手段中不正确的是（）
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患者，男，69岁，文盲。胃癌术后第一天，生活暂时不能自理，也不太愿意交流。陈护士早上查房时准备对患者进行健康教育，但患者感到伤口阵阵疼痛，心情烦躁，对健康教育内容毫无兴趣，最终陈护士不得不终止。导致此次护患沟通失败的原因是（）。
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在治疗性沟通的影响因素中，不属于护士因素的是（）。
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男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是（）
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肝硬化患者肝性脑病时不能采取的治疗措施是（）
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患者男，25岁，1年前打篮球三步上篮时扭伤左膝，X线未见骨折表现，当地医师以创伤性滑膜炎采取保守治疗，现在能正常行走，但不能像以前那样从事运动。急诊手术前应进行的处理包括（）
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护士小何与新入院患者进行沟通时，提问首先应遵循的原则是（）。
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患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于（）。
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患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问："有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流，目前影响护忠沟通的核心问题是患者的（）。
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患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问："有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流，目前影响护患沟通的核心问题是患者的（）
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5、患者男，20岁。因结核性脑膜炎入院治疗。护士进行臀大肌注射链霉素时，最适宜的体位是
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患者，女性，25岁，子宫颈癌，拟手术治疗。患者情绪低落，沉默寡言，夜不能寐。护士采取的最重要的护理措施是：（)
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请判断正误：产科治疗中可以由护士与患者进行沟通（）
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患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流，目前影响护患沟通的核心问题是患者的A、个性
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护士与此患者进行沟通时适宜的方法是
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某护士对病人进行健康教育时经常说“如果是我，我会如何”，该护士的沟通错误（）
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患者，男，得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与患者沟通时应避免的行为是（）
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护士在治疗性沟通中，正确的做法是（）