学校健康教育是指通过校长、()、家长和学校所在社区领导的广泛合作,给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。
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某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
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民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作,除了执行学校董事会的决定、负责学校日常管理工作外,还有()。
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“长沙教育王”是指(),他先后担任过周南中学、长沙师范、长沙女子师范等学校的校长,为湖南培养了大批优秀的人才。
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悦群社会工作者事务所为了帮助某打工子弟小学获得发展,通过宣传进行政策倡导,改变学生、家长和老师的思想观念,鼓励学生和老师积极参加学校建设活动,协助调动各种社区和社会资源投入学校,社会工作事务所的这种介入属于()。
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学校主要通过利用好家长会加强宣传力度和()加强校(园)网络家长学校建设。
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通过校讯通业务,校长更加方便的查询()和()的情况,同时加强了校长与教师、教师与教师之间的沟通,这样有利于校长掌握一线的信息,从而使学校的管理决策更加科学,提升学校的管理水平。
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家长学校的主要任务就是联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构,为家长提供切实有效地指导服务。
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()的城市社区和()的行政村建立家长学校和家庭教育指导服务点。基本建成适应城乡及区域发展的家庭教育指导服务体系。
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对义务教育阶段违纪学生作出记过处分的程序应包括下列哪些内容() ①由班主任或其他管理者整理学生违纪事实材料 ②由学校政教处审核,通知家长和学生,告知可能处分级别,听取他们的辩解意见 ③学校政教处提出初步处理意见,由校务会审定 ④校长批准 ⑤报区县教育行政部门备案 ⑥书面通知家长处理结果,同时告知其申述权利
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街道、社区(村)家长学校校长、家庭教育指导机构负责人由主管妇联工作的领导兼任。
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幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
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中小学校、幼儿园和社区普遍开展灾害避险以及游泳、娱乐、交通和消防安全知识教育,提高儿童家长和儿童的自护自救、()和逃生的意识和能力。
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学校校长、教师、学生的教育观、人生观和世界观属于学校的规范文化。
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本文件提出家长学校要设立校务委员会,一般由四个方面的人员组成,负责家长学校的日常工作;校长对家长学校负领导责任。这四方面的人员不包括()
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《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》规定,对中小学校违法组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动或者其他危险性劳动的1,要按学校隶属关系追究()人民政府主要领导人和同级政府教育行政部门负责人和学校校长的行政责任。A.社区的市B.地方各级C.省、自治区、直辖市D.县、乡(镇)
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学校主要通过利用家长会加强宣传力度和()加强网络家长学校建设。
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家长学校的主要任务就是联合所在学校、幼儿园、社区等教育单位或机构,为家长提供切 实有效地指导服务。()
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家长学校是指承担家长教育任务的()
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()发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用,宣传普及家庭教育知识,通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动,提供家庭教育指导服务。
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14、《学生伤害事故处理办法》规定,发生学生伤害事故,学校和家长双方无法通过协商方法解决,家长有权提出诉讼,教育行政部门收到调解申请后,应当在受理申请之日起()完成调解。
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妇女联合会发挥()在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用,宣传普及家庭教育知识,通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等渠道组织开展家庭教育实践活动,提供家庭教育指导服务。
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农村家长陪读是乡村教育长期存在的现象,家长到学校附近租房陪读,是为了让孩子感受家庭温暖,但连学校也只知道有很大比例的家长陪读,缺乏对如何发挥好他们的作用的考虑,只知家长陪读方便学校通知家长开会,更何况政府和社区。很多乡村陪读家长的日常生活,就是接送孩子,买菜做饭,无事时集中在一起聊天,比各家孩子学习成绩如何。陪读生活枯燥、乏味,陪读家长只有把希望寄托在孩子的学习成绩上,这也增加了乡村教育的升学焦虑
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社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题,其中许多问题与日常生活习惯有关,如能早发现、早治疗,便能防止某些疾病的发生,尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检,但该项政策并未惠及打工子弟学校。社工通过进一步走访社区发现,这些学生大多居住在城乡结合部,社区环境卫生很差,垃圾遍地,缺少公共卫生设施,社区周围也只有一家正规医院,外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯,不少家长存在不同程度的健康问题,还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况,社工计划开展社区卫生健康服务项目。分别以“直接介入”和“间接介入”的角度,为该项目设计介入目标。什么是直接介入目标()?
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学生转学由学生本人提出申请,说明理由,经所在学校和拟转入学校同意,由转入学校负责审核转学条件及相关证明,认为符合本校培养要求且学校有培养能力的,经学校校长办公会或者专题会议研究决定,可以转入()