在句法功能上，“很+名词”是（）的。
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能够单独充当句法成分，有（）、（）的是实词，不能充当句法成分、只有语法意义的是（）
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“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗？
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元数据结构从功能上来说可分为内容结构、句法结构和语义结构。128．元数据的类型，从结构和语意方面来划分元数据，可以分为三类：第一类，（）；第二类，复杂化格式；第三类，结构化格式。
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动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。
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句法结构的功能分类有（）
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教授《劝学》“上食埃土，下饮黄泉”中“上”“下”的用法时，教师为了让学生更好地理解“名词作状语”这种句法形式，特举例说明。下列例句没有这种句法形式的是（）。
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移位不同于易位。只要当本来应该出现在原型结构中某个位置的成分离开原来的位置，跑到结构中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充当这个结构的句法成分。而易位则是话语中临时追加或补正造成的，易位后的成分不能再分析为这个结构的句法成分。 根据上述定义，下列属于移位的是：
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属于花园路径模型的句法分析原则是（）
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在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
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在花园路径理论框架中，研究者曾经提出了两个主要的句法分析原则，其中一个是（），另一个是（）。
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语法学分（）和句法学两个部分。句法学的研究范围是短语、句子的结构规律和（）。
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不同的方言在形态学和句法上也会存在区别。有时一些地区的方言只有意大利人自己能听懂
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法国结构主义理论家（ ）认为叙事中的句法功能与语言中的句法功能没有区别。
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所谓“淡化句法教学”，是说在对外汉语教学中不必自始至终强调句法教学, 不用教教最基本的句型, 句法规则宜粗不宜细。
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_________，又称“词汇-句法障碍”。这类患者通常有正常的语音，但是很晚才开始说话，而且找词困难，句法不成熟，在说出句法完整的语句时存在严重的困难。
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从词语是否具有独立充当句法成分的能力上分，可以将词语分为（）
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从句法功能角度着眼,拟声词可分为形容词性拟声词和动词性拟声词两类。（)
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离开一定的（)，有些短语内部的结构关系、句法功能、内容语义往往可以进行多种分析理解，这种短语叫歧义短语。
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（)和句法层次的不同是同一句法结构产生歧义的主要原因。
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3、自然语言处理在许多方面仍存在难点需要继续研究，例如，语义角度上，如何从一个语句中词的意义，以及这些词在该语句中句法结构的作用来推导出该语句的意义。
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在转换阶段，讲话者会运用规则将思想转换成句法、词汇和语音等不同层次的语言结构。（)
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先天语言能力说又称“（)”，主要是由乔姆斯基在其《句法结构》一书提出的。
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9、相同的句法关系可表现出不同的语义关系。比如“挖野草” 语义关系是动作—受事，“挖地道”语义关系是动作—结果，句法上都是动宾结构。
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25、词语从句法功能视角看，可以大别为三类，即（）。
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