被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
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概括化理论认为迁移产生的关键是（）。
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迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
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认知迁移理论认为领悟情境中的一切关系，是获得迁移的（）。
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被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）。
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缺乏实验支持的迁移理论是（）。
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认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）
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认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是（）
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被认为20世纪自然科学继相对论、量子力学之后的又一伟大革命的科学理论是（）
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认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（）
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英国哲学家波普尔提出的（），被认为是检验和发展科学理论的唯一方法。
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何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?()
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不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。
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迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
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迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是()。
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下述所列的迁移说中，缺乏科学根据的是()
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《世界历史未解之谜》（一）大部分有声望的埃及学者认为金字塔是法老们的坟墓，然而，一个铁的事实却让坟墓理论缺乏了最主要的依据，这个铁的事实是？（）
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迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是 【 】
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迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（）。
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认知策略迁移理论认为，影响策略迁移的重要因素是（）
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认为迁移是具体、有条件的迁移理论是()。
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迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）
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迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）
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形式训练说是以（）为基础，认为迁移是（）自发的，但是形式训练说缺乏（），所以引起一些研究者的怀疑和反对