2、如何理解菌物的生活史？

【题目描述】为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时间去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情，因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的，而从更深层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。最适合做本段文字标题的是( )。A．效率低下，领导之过？ B．团队意识亟待增强 C．员工培训，岂容忽视？ D．做领导易，做“教练”难 <table><tr><td>【我提交的答案】： D</td></tr><tr><td>【参考答案与解析】：正确答案：C</td></tr></table>答案分析：解析：A、B、D三项不能从材料中推出，可排除；题于最后一句话是这段话的中心，其主要意思就是强调法制程序的重要性。故选C。

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2、“文学是指用语言文字塑造形象，以反映社会生活，表情达志的语言艺术。”对此表述理解正确的是

A．判断叙事文学审美价值的最高范畴可以是意境，而判断抒情文学审美价值的最高范畴是典型。 B．“语言文字”。按中国使用语言文字情况，可分为古代文言和现代白话。中国古典文学一般用文言书写，而中国现当代文学一般用现代白话书写。 C．“形象”。“人物形象”和“意象”是形象的两大类型。叙事文学以塑造人物形象为中心；抒情文学以意象选择与运用为特点，尤其如中国的古典抒情诗。 D．“语言艺术”。文学艺术表达的媒介是语言文字，作为艺术，文学强调情感性、创造性与形象性。

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常常有同学说蔬菜、水果是“健康食品”，而方便面、汉堡包是“垃圾食品”，您是如何理解的（30%）？您知道您日常生活中食用的蔬菜、水果主要提供哪些营养素吗（30%）？请利用“薄荷营养师app”查一查，您日常生活中蔬菜、水果的营养情况与您的认知一致吗（10%）？有哪些差异呢（30%）？

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2、如何理解莫言所说“把好人当坏人写”“把坏人当好人写”“把自己当罪人写”的不同内涵。

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如何理解植物分类学的2 个特性？

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1、1.深刻理解并背诵本篇章句至少十则，并且可以阐释其经义。 2.通过本章的学习，你对儒家思想中的“礼”做何理解？你如何理解孔子终其一生的目标就是“克己复礼”？

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我如何理解“诗圣说”。杜甫曾被前人推尊为“诗圣”，当代还有必要沿用这一称呼吗？有，请阐明“诗圣”在今天有什么样的内蕴、对当代人的精神生活有何意义；无，也请充分说明理由。（字数200字以上）

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2、前人评价杜甫的诗歌特征为“沉郁顿挫”，你如何理解？