下面不属于学前教育功能主要特征的是（）

相似题目

• 下列不属于教育行政组织的主要特征的有（）。

  A . 教育行政组织是国家性质的社会组织 B . 教育行政组织为国家权力所支持 C . 教育行政组织具有严密的体系性 D . 教育行政组织上下阶层脱离 E . 教育行政组织代表着极少数人的利益

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• 下面不属于汽车故障电脑检测仪的主要功能的是（）。

  A . 电控系统解码和清码 B . 提供即时故障维修资料 C . 终端元件测试 D . 检测前进急起动造成的车轮打滑

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• 下面不属于科学的心理健康教育的主要观念是（）

  A . A、人性观 B . B、发展的观念 C . C、就事论事的观念 D . D、教育观

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• 下面不属于实践特征的是（）。

  A、客观现实性 B、自觉能动性 C、目的性 D、社会历史性

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• 下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是（）。

  A . 原告举证 B . 主管恒定 C . 诉权专属 D . 可以调解

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• 下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。

  A . 控制性 B . 互动性 C . 分享性 D . 激励性

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• 下面不属于项目的特征的是：（）。

  A . 项目一次性 B . 项目目标的明确性 C . 项目的临时性 D . 项目作为管理对象的整体性

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• 下面不属于中国传统知识教育特征的是（）

  A . 学生在知识教育中占有主动地位 B . 被动接受的 C . 知识的学习过程主要是记忆过程 D . 知识的学习带有社会强制性

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• 下面不属于博客的基本特征的是（）

  A . 知识性 B . 自主性 C . 积极性 D . 共享性

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• 下面不属于社区管理的特征的是（）

  A . A、区域性 B . B、个体性 C . C、综合性 D . D、规划性

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• 下面不属于支气管肺癌特征的是（）

  A . 脐样切迹 B . 毛刺征 C . 偏心性空洞 D . 边缘光滑 E . 分叶征

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• 不属于信息社会教育的主要特征的是（ ）。

  A . 学校教育网络化 B . 学校类型进一步多样化 C . 学校教育与生产劳动分离 D . 教育目的是满足人们的多种需要

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• 教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）

  A . A、信息意识 B . B、信息知识与技能 C . C、利用和创造信息 D . D、有自己的网站

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• 下面不属于产权基本特征的是（）

  A . A、独立性 B . B、排他性 C . C、流动性 D . D、可分性 E . E、不可分性

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• 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（）

  A . A．需要社区的积极参与 B . B．需要建立正式的学前教育管理机构 C . C．学前教育的课程做到以儿童为中心 D . D．加强针对特殊儿童的教育

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• 下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）。

  A . 人际交往活动 B . 社会环境与社会规范认知活动 C . 多元文化教育活动 D . 民族文化活动

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• 下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？（）

  A . 主动性 B . 独立性 C . 实践性 D . 创造性

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• 文化在它所涵盖的范围内和不同的层面发挥着功能和作用，下面选项中不属于文化主要功能的是（）

  A . A、整合功能 B . B、规范功能 C . C、导向功能 D . D、传续功能

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• 下面选项中，不属于网卡主要功能的是（）

  A . 网络互联 B . 进行电信号批配 C . 实现数据传输 D . 将计算机连接到通信介质上

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• 不属于信息社会教育的主要特征的是（ ）。

  A . 学校教育网络化 B . 学校类型进一步多样化 C . 学校教育与生产劳动分离 D . 教育目的是满足人们的多种需要

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• [06-057]下面不属于对象主要特征的是

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• 下列不属于教育的个体个性化发展功能的主要表现的是（）

  A．教育能促进人的主体意识 B．个体特征的发展 C．人的个体价值的实现 D．个体思想意识的社会化

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• 下面哪个不属于故障管理系统主要支撑功能（）

  A．A.发现故障 B．B.排除故障 C．C.分析故障 D．D.解决故障

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• 【单选题】下面说法哪个不属于非织造布主要的结构特征？

  A．构成主体是纤维(呈单纤维状态) B．有固定结构 C．由纤维组成网络状结构 D．机械、热学等加固手段使该结构稳定和完整。

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