广播谈话
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广播谈话是一种谈话体评论,它区别于其他广播评论形式的基本特点是()
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依据《湖北省农村商业银行案件检查工作规程》,谈话一般安排在白天,晚上谈话时间不得超过()时。不准将谈话对象留宿。晚间谈话结束后,必须将谈话对象交其家属或所在单位。
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广播谈话的实质和灵魂是什么?
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为了形成“类交流”,广播谈话在写作时应着重把握的要求是()
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谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
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在谈话活动中出现谈话内容中断的时候,想延续谈话,则谈话者可采用()。
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幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有()的特点。
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调查谈话应当现场制作谈话笔录并由被谈话人阅看后签字,谈话人员也应在笔录上签名。
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围绕形成“类交流”,广播谈话在写作上要注意什么?
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围绕形成“类交流”,广播谈话在写作上要着重把握()。
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在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候,要想连续谈话,则谈话者可采取()
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广播谈话的两个前提条件是什么?
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谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
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广播谈话的实质?
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谈话笔录后,如果被谈话人提出按谈话内容自己书写证言,应当允许,但谈话笔录可退本人()
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采用谈话方式进行提醒的,一般由()作为谈话人,也可以根据提醒对象的具体情况及谈话内容确定适当的谈话人。
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广播谈话类节目中,导播的主要职责是
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“走读式”谈话前,相关领导要严格审核把关,认真审定谈话提纲,提前授权谈话政策,明确谈话具体事项和范围,严控()。
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谈话法可以分为复习谈话和启发谈话。()
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谈话开始前要制定谈话提纲,以下关于谈话提纲说法错误的是()
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谈话对象进入谈话房间后进行谈话期间,应当由()负责安全。
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谈话中发现谈话对象身体不适或者其他不适合继续谈话情形的,应当(中止谈话),及时采取稳控措施()
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“走读式”谈话对象离开谈话室至办理交接手续前,应当由谈话场所看护人员、()负责安全。A、谈话人员
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《规则》第二十八条规定,由纪检监察机关谈话的,应当制作谈话笔录,谈话后可视情况由被谈话人()
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