个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为（）
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人体通过"反射弧"对外界刺激作出反应的方式，称为（）
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个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为（）
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（）是指渠道成员对同一情景或同一刺激作出的不同反应。
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通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同反应，这一现象是（）
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测定单位时间内被测双眼对于两个不同水平的集合刺激作出融像反应的次数称为集合（）。
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由于信号检测论在（）与（）之间作出区分，因此，它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性；同时，还能够分析操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据这些分析的资料对操作进行改进。
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消费者面对同样的刺激因素产生不同的购买反应，这被称为是受到“消费者黑箱”的影响。所谓“消费者黑箱”是指的对刺激因素产生行为反应的（）
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当条件刺激能引起条件反射后，消费者能够把其他类似的刺激与这一刺激区分开来，给予不同的反应。
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条件反射的分化是指对不同刺激作出的不同反应。
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（）是指一种条件反射建立以后，个体对与条件刺激相似的其他刺激也作出相应的行为反应。
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当有若干种刺激，不同的刺激触发不同的反应，这种反应时称为（）
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有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时，要求做出不同的反应，这时获得的反应时称为（）。
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（）是指个体条件反射建立以后，个体对不同的刺激作出不同的行为反应
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个体死亡之后，某些器官、组织、细胞还保持（），并能对（）刺激产生反应的现象，称为超生反应。
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（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。
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因为行为是主体和环境因素交互作用的结果，这就意味着同一个体在同一刺激作用下，会因所处环境不同而有不同的反应。不同的个体在同样的环境下，有可能会有相同的反应。
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应激是指个体对应激源或刺激所作出的反应。
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根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是( )
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根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是
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消费者面对同样的刺激因素产生不同的购买反应，这被称为是受到“购买者‘黑箱’”的影响。所谓“购买者‘黑箱’”是指的对刺激因素产生行为反应的()。
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由于信号检测论在（)与（)之间作出区分，因此，它能够分析不同被试、不同操作条件下的反应敏感性;同时，还能够分析操作的恶化是因为敏感性下降，还是因为反应偏向的变化，并根据这些分析的资料对操作进行改进。
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根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是：