教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和（）地位。
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在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德，而同时存在着的被统治阶级的道德则总是处于主导的地位。
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党和政府始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，建设构建社会主义核心价值体系，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。这一过程需要长期的坚持、不懈的奋斗，需要全社会的自觉、每个人的努力。上述材料体现了（）
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教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
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在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
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“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
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党和政府始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，建设构建社会主义核心价值体系，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。这一过程需要长期的坚持、不懈的奋斗，需要全社会的自觉、每个人的努力。上述材料反映的哲学道理是（）
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国家分配的主体的含义是国家是（）的前提、国家在财政分配中处于（）、支配的地位，财政分配是在全社会范围内进行的（）分配。
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实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.有利于体现教师的职业特点，提高教师社会地位和待遇。
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教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
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从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。
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教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中（）。
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高校作为培养人才的重要基地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，是弘扬先进文化的前沿。教师职业道德在全社会道德体系中处于引领全社会道德发展方向的地位。
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在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（）。
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近年来最美女教师、最美司机、最美警卫战士等接连不断，层出不穷，在全社会刮起一阵学习“最美”、效仿“最美”之风，这种氛围有利于（）。 ①培育社会主义核心价值观 ②加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设 ③坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 ④加强道德模范的示范作用
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处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。
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集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。
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教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
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国家分配的主体的含义是国家是（）、国家在财政分配中处于（）、支配的地位、财政分配是在全社会范围内进行的集中性分配。
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在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（ ）
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通过在全社会培育.弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求，指的是（）
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教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。
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