健康心理学在预防疾病方面的主要发现之一，是（）和行为有助于预防疾病的发生。
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以下关于体质三级预防概念体系的陈述，正确的是（）： ①一级预防是针对致病因素的预防措施； ②二级预防是在疾病的临床前期作好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防措施； ③三级预防主要是对亚健康人群的健康管理； ④三级预防是对已患某些疾病者，及时治疗，防止发展。
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某心理学工作者的主要任务是从心理或行为的角度研究躯体疾病的预防以及健康的维护和促进，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴()
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健康心理学在预防疾病方面的主要发现之一，是改变信念和行为有助于预防疾病的发生。
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创“国卫”要求各行业结合单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率》（）%，居民健康行为形成率》（）%。
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心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。
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某医生寻找心理学的办法，改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和行为习惯，通过教育、训练和咨询等预防措施，预防心理障碍及各种心身疾病。他的工作范畴属于()
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心理健康是指有心理疾病或变态，而个人在身体上、心理上和社会行为上均能保持最佳的状态。
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研究与躯体疾病相关的心理问题的医学分支学科，其研究的主要问题是心身障碍和心身疾病的发病机制、诊断、治疗和预防，生理、心理和社会因素相互作用及其对人类健康和疾病产生影响的是哪门学科？（）
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从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴（）
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世界卫生组织对健康的定义是：“健康是身体、心理和（）方面的完善状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象”。（）
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健康信念模式就是对于某疾病威胁的认识受到提示因素、对某疾病易感性和严重程度的认识，有关人口学因素、社会心理学因素、结构性因素的影响，还有对于采取预防行动（）的理解和（）的决心，从而可能采纳预防某疾病的健康行为。
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研究心理变化和行为活动如何影响生理活动及其相互作用()研究维持心身健康的原则和措施，以保持和增进心身健康，从而达到预防疾病发生的目的()研究行为的不正常偏离，揭示异常心理的种类、产生原因、发病机制和演变规律()
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立足教育和发展，培养学生健康心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，在应急和突发事件中及时进行危机干预。这是开展中小学心理健康教育原则中的（ ）。
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研究心理、行为因素在维持健康、预防心身疾病，促进疾病康复的学科是()
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英国在健康、安全预防和保护方面坚持的原则之一：工作的重点是从风险的根源出发，而不是与风险的各种表现斗争.
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小学生的心理健康问题主要表现在学习方面，而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。
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从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴()
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“心理健康”的目标之一,是心理疾病的预防、早期发现与处理。 ( )
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（）的目的是帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式，进而预防疾病、增加进健康、提高生活质量。
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评价内容主要包括健康状况和生活质量两大方面，涉及的指标有生理和心理健康指标（如身高、体重、血压等生理指标和人格、情绪等心理健康指标）、疾病与死亡指标等，属于（）
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健康不仅仅是没有虚弱和疾病,还包括生理、心理和社会方面的完满状态。
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以下关于体质三级预防概念体系的陈述， 正确的是()： ①一级预防是针对致病因素的预防措施; ②二级预防是在疾病的临床前期作好早期发现、 早期诊断、 早期治疗的“三早” 预防措施; ③三级预防主要是对亚健康人群的健康管理; ④三级预防是对已患某些疾病者， 及时治疗， 防止发展。
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健康乃是一种在身体上、心理上和()方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
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健康应包括身体健康、心理健康和具有良好的社区适应能力这三个方面，而不仅仅是没有疾病和虚弱。（）