新型职业农民培训的目的是为了提高农民的科学文化素质，培养一批“（）”的真正的新型职业农民
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（ ）农业教育、（ ）新型职业农民、（ ）农技推广服务等一系列举措，将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。 依次填入空格处最恰当的一项是：
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省政府把新型职业农民培训纳入“五件实事”，从今年起连续5年，每年培训（）名新型职业农民，
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只有公益性培训机构才能承担新型职业农民培训任务，其他机构一律不得承担。
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熟悉农村情况的各类乡土专家和经过知识更新的农技人员可以作为新型职业农民培训的师资。
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新型职业农民培训内容主要包括（）。
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要大力发展义务教育、大力发展（）教育，不断提高群众的整体科学文化素质，特别要为农民的教育生活提供“休养生息”的新港湾。
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建设社会主义新农村，不仅要发展经济，还应提高农民素质，培育（）的新型农民。
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诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的，物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建立社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是（）。①不再需要实行严格的耕地保护制度②要积极发展农业产业化经营③要大力提高农民的文化与科学素质④要大力推广先进的农业生产工具
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提高农民的整体素质，要培养有文化、懂技术、（）的新型农民。
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按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求，农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。这表明我国政府（ ）。 ①推进简政放权，促使农业发展符合经济规律 ②坚持科学决策，提高服务农业的能力和水平③组织文化建设，为农业的发展提供智力支持④实施经济调节，健全农村基本公共服务体系
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实施“村村通”工程，进一步提高农村广播电视覆盖水平，解决目前部分农民群众面临的听不到广播、看不到电视的难题，是全面建设小康社会、加强社会主义文化建设的重要组成部分。实施“村村通”工程（）。 ①是物质文明建设的重要内容 ②坚持了科学发展观 ③有利于农村的全面进步和发展 ④有利于农民素质的提高
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新型职业农民培训是以新型经营性主体为主要培训对象。
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农民田间学校培训的主要目的是提高农民的（）。
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新型职业农民是指具有科学文化素质、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力，以农业生产、经营或服务作为主要职业，以（）收入为主要经济来源，居住在农村或集镇的农业从业人员。
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新型职业农民培育的培育对象，包括初中毕业生、青壮年农民、农业创业者，承担新型职业农民培育的实施主体包括各级各类农林院校、农业广播电视学校和社会力量培训机构。（）
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新型职业农民是指具有一定科学文化素质，掌握现代农业生产技能，具备一定经营管理能力，以农业生产经营或服务作为职业，以农业收入为主，居住在农村或集镇的农业从业人员。（）
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在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。 我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
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()农业教育、()新型职业农民、()农技推广服务等一系列举措，将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。
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民族要复兴，乡村必振兴，人才是关键。2021年两会审议通过的“十四五”规划纲要提出要“提高农民科技文化素质，推动乡村人才振兴”。下列措施利于培养乡村振兴人才的是()。①广泛动员涉农院校创新农业人才培养方式②大力发展电商平台统筹吸收当地农民就业③增加外来人才引进力度替代现有农民群体④加大农民相关生产技能培训财政支持力度
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在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
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科学素质是公民实现美好生活的前提,是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明,进入创新型国家行列的30多个发达国家,公民具备科学素质的比例最低都在10%以上,我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快,但发展不平衡,与世界发达国家的差距仍然很大,特别是我国科普方面的公共服务很不均衡,农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群
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科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在 以上，我国仅为 。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。这段文字意在说明（）
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培育新型职业农民培训，创新培训形式，着力提升新型职业农民在哪些方面的能力（）
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对于加强对农民工的培训,提高农民工的素质中，流出地的责任包括（)。
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