20世纪的社会发展现实已经向我们展示：光有科学技术的发展和经济的增长而无良好的社会环境和人的精神境界，只会导致社会发展的失衡，导致精神疾病和道德危机，甚至伴随着更多丑恶现象的出现。所以说，“文化战略就是人类的生存战略，”对这段话理解正确的是（）
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20世纪现实主义向多元化境界发展，称为“（）”。
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20世纪末，我国已经初步建立了社会主义市场经济体制。
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（）被公认为是20世纪法国最伟大的现实主义作家。他写下的系列英雄传记《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》展示了不同民族的三个伟大的艺术家的精神力量和反抗风采。
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20世纪50年代，毛泽东曾说：“我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法，过去在共产党内和共产党外，都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来，……他们的疑问已经大体解决了”这说明（）。
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20世纪公共政策对社会的调节、规范作用已经（）。
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20世纪现实主义文学明显表现出“向内转”的趋势，从外部世界走向内在描写，从《人间喜剧》式的整套小说向《约翰•克利斯朵夫》式的“（）”发展。
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俄罗斯批判现实主义小说传统通过（）两位跨世纪的作家从19世纪向20世纪延伸。
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20世纪90年代后，精确制导技术开始向（）方向发展。
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19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面，对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对中国的政治和社会发展起着重大影响。下列各项不能说明这一观点的是（）
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世界风电技术发展距今已经有一百多年历史。过去由于（）等原因，应用较为局限，到20世纪末没有实现广泛应用。
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我国在21世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
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20世纪下半叶以来，科学向高度（）发展
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何谓魔幻现实主义？简单地说就是给现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，但又不损害现实的本相。这是20世纪拉美最重要的小说流派，发轫于30年代，早期主要表现为对美洲印第安人和黑人神话传说的发掘，（卓-博-教-育整理）40年代后演化为对拉美社会现实的深刻反思。通过各种神话原型的显现以展示拉美文化的混杂和社会的畸形。而魔幻现实主义之所以能在拉美生根开花，与这块大陆独特的文明和社会现实密不可分。 接下来极可能介绍的是：
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19世纪末期（）（）的使用标志着农药已经进入科学发展阶段
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20世纪60年代，美国的波普运动中最有代表性的人物是（）。他那句“每个人都能当上15分钟名人”，在网络时代已经成为一种现实。
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全面建设小康社会的奋斗目标，是立足于我国的基本国情提出来的。到 20 世纪末，我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略中的 （） 目标 ，人民生活总体上达到小康水平。
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到20世纪末,我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。但是,这个小康还是( )
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进入20世纪，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指()。
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在19世纪和20世纪之交，科学上有两个关键性的发展，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。—个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验，另一个是普朗克在1900 年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学，20世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等，才得以存在。因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。这段文字意在说明()。
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在19世纪和20世纪之交，科学上有两个关键性的发展，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。—个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验，另一个是普朗克在1900年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学，20世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等，才得以存在。因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。这段文字意在说明（）。
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13、如果说德国社会学家韦伯描绘了理想型的科学家形象，那么法国社会学家拉图尔则像我们展示了现实中科学家的形象。
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20世纪现实主义文学明显表现出“向内转”的趋势，从外部世界走向内在描写，从《人间喜剧》式的整套小说向《约翰&8226;克利斯朵夫》式的（）发展
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20世纪西方的哲学家（)等，在他们的作品中反映出西方社会心灵荒原和人性毁灭的现实。
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自20世纪以来，现代科学发生了伟大变革。但是自20世纪中期以来，这场革命显现出明显的“饱和现象”。比如核层次的研究、核裂变的应用，后来发展是比较缓慢了；还有受控热核反应、粒子物理研究等，虽然都有新的发展，但速度与20世纪中叶不同了。在这种情况下，人类强大的科学能力又不能弃置不用，于是就产生了一系列交叉学科(边缘学科、横断学科、综合学科)。 通过这段文字我们可以知道，“饱和现象”是指（）。