狭义的课程资源

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• 狭义的人力资源规划的实质是（）

  A、企业人力资源永久开发规划 B、企业组织变革与组织发展规划 C、企业人力资源制度改革规划 D、企业各类人员需求补充规划

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• 狭义的信息资源指的是（）。

  A . A、信息设备 B . B、信息网络 C . C、信息系统 D . D、信息的本身

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• 狭义的人力资源开发是指（）。

  A . A、人力资源的生理开发 B . B、人力资源的心理开发 C . C、人力资源的伦理开发 D . D、人力资源的智力和技能开发

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• 从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）

  A . 目标 B . 内容 C . 方法 D . 过程

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• 狭义的人力资源开发主要是指：（）。

  A . 财务管理 B . 教育 C . 培训 D . 企业管理

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• 狭义的课程主要体现在课程计划、课程标准和（）之中。

  A . 课程手段 B . 教学活动 C . 规律 D . 课程进程

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• 指出狭义和广义信息资源的区别和联系。

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• 狭义的环境与资源污染破坏，主要来自（）。

  A . A、污染防治 B . B、污染控制 C . C、自然保护 D . D、水土保持

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• 从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是()

  A . A．课程计划 B . B．课程改革 C . C．课程安排 D . D．课程设计

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• 狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。

  A . A、教学对象 B . B、教学目标 C . C、各类教育学科 D . D、某一门学科

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• 从狭义上说课程主要体现在（）。

  A . 课程计划 B . 课程标准 C . 教科书 D . 教案

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• 狭义的课程是指（）。

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• 狭义的企业信息资源

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• 狭义概念上的药物资源是指（）。

  A . 在药品的研究开发、生产、流通、使用过程中所需的人力资源和各种物质资源 B . 资金、时间等决定着药物资源数量的资源 C . 药品及其使用过程中所必需的医疗产品或服务 D . 在药品的研究开发过程中所需的技术资源

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• 课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。()

  A . 正确 B . 错误

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• 广义信息资源与狭义信息资源定义的主要区别是（）。

  A . 内容不同 B . 形式不同 C . 角度不同 D . 观点不同

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• 狭义上的政务信息资源

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• 狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。

  A . 正确 B . 错误

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• 狭义的人力资源规划的最终目的是（ ）。

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• 资源的概念有广义和狭义之分，狭义的资源指人类用来创造社会财富的自然资源，也即具有（）或片具有自然的有用成分或者是具有自然环境特征的资源。

  A．使用价值 B．消费价值 C．天然成分 D．生产价值

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• 课程资源的概念可以从广义和狭义的角度来理解。从广义上来说，有利于实现课程目标的各种因素都可称为课程资源，生活中存在的不可能成为课程资源。狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源，对课程实施有必要的直接作用的资源。判断对错

  是 否

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• 在狭义的理解上，专指学校课程，其基本含义是“学校教学的科目及其进程”

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• 狭义上，幼儿园课程的教育活动主要是指（)

  A．一切活动 B．游戏活动 C．游戏活动和教学活动 D．教学活动

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