校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。
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应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）
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辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）
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教师受降低专业技术职务等级处分期间可以申报高一级专业技术职务。
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员工职业发展双通道专业技术、操作技能职位根据本人（）等综合情况进行评聘。
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《江阴农商银行员工违规行为处理暂行办法》规定，受到（）的员工，在处分期内不得晋升岗位职务、等级工资和评聘专业技术职务，取消评先评优资格。
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《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则
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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
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专业技术职务评聘的具体条件不包括（）。
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高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。
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高校辅导员教师的职务评聘应体现其具有（）和（）双重身份的职业特点。
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离退休教师不能参加职务评聘，其原有教师职务相应解除。
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国家实行统计专业技术职务资格考试、评聘制度，提高统计人员的专业素质，保障统计队伍的稳定性。（）
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教师资格证书暂缓注册、注册不合格的教师不得评聘教师专业技术职务。注册不合格的教师，不得继续从事教育教学工作。
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城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
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教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。
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评聘思想政治工作专业职务必须坚持的原则包括什么？
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对于转岗前后均评聘了专业职务的人员，申报晋升政工专业技术职务时，其原专业职务履职年限可与政工专业职务履职年限合并计算。
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教师受撤销专业技术职务处分期间可再重新申报专业技术职务。
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专业技术职务岗位设置，新闻系列分为哪些专业。（）
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下列不属于会计专业职务评聘的有（）。
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年度、任期考评在实施考评单位同一专业系列、同一职务等级考评对象中，初级专业技术职务最高不超过（）。
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盲人医疗按摩人员的专业技术职务评聘是否允许低视力者的参与？
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城镇学校教师到农村、贫困地区、少数民族地区从事义务教育()以上的，在职务(职称)评聘、进修培训以及录取本省高等学校教育类专业研究生等方面，同等条件下予以优先。
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学前教育机构非事业编制教师在职称（职务）评聘、进修培训、教研活动、健康体检和表彰奖励等方面，享有与事业编制教师（）权利。
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