艺术如果只是追求（），那就是非常浅薄甚至毫无意义的变化。
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今天，很难证明某一幅两三百年前的绘画毫无疑问的是这一个或那一个特定画家的作品，特别是在画上没有签名或当签名的真实性具有争议时尤其是这样。该事实使得争议画的传统归属法显得极为重要，因为这种归属法以历史的连续性为前提。因此，仅当一个艺术历史学家能强有力地证明某一幅画另有所属时，他才能广泛地说服其他艺术历史学家该画不属于某一作家。 以下哪项如果为真，最能支持上述论证?（ ）
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小明跟妈妈看到电视节目正讨论公民社会的历史，因此有以下对话：小明：公民社会是什么？妈妈：一群人组织在一起行动啊。小明：所以我们全校早上一起升旗是公民社会吗？妈妈：不是，公民社会还要追求某种理想或改革。小明：那政府现在招募志工队清理海滩垃圾，实现干净海洋的理想就是啰？妈妈：_________________________________________如果妈妈正确了解公民社会的意义，空格中的对话内容应为下列何者？（）
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用胶囊制作的公共艺术作品《瞭望》，其动作的一本正经和动作的毫无意义，形成了鲜明的反差而产生了幽默感。
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西,通过人的认识,掌握客观存在的普遍规律,以征服客体、利用客体,达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律,这是毫无疑问的,但人之一生,在找到了事物的最普遍规律以后,还有一个如何对待最普遍规律的问题,那就是人生态度问题,亦即人生的境界问题,这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。 这段文字意在强调:
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我们在现实生活中怎样才能满足对真善美的追求，对科学的探求，对生活意义的追求，那就是（）
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生物多样性只是增加了一些需要研究的物种而已，对人类而言毫无意义。（）
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用胶囊制作的公共艺术作品《瞭望》，其动作的一本正经和动作的毫无意义，形成了鲜明的反差而产生了幽默感。（）
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在成年人眼中，百草园里面生长着毫无意义的野草，只是个荒原。而在孩子眼中，百草园充满了生机、乐趣。（ ）
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自然保护就是保护自然资源和自然生态环境，其意义是非常重要而深远的。自然保护的意义主要包括包括一下那几点：
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西，通过人的认识，掌握客观存在的普遍规律，以征服客体。、利用客体，达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律，这是毫无疑问的，但人之一生，在找到了事物的最普遍规律以后，还有一个如何对待最普遍规律的问题，那就是人生态度问题，亦即人生的境界问题，这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学的含义应该超越旧有的界定。
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表象只是保持在记忆中的某一事物的形象;具象则是作家、艺术家在生活中多次接触、多次感受、多次为之激动的既丰富多彩又高度凝练的形象，她不仅仅是感知、记忆的结果，而且打上了作家、艺术家的情感烙印。从心理学意义上说，作家、艺术家的创作过程就是具象的运动过程。具象的运动过程主要是激发、强化作家和艺术家的情感的过程。一旦进入具象运动阶段，创作者往往是情不自禁的，甚至是如痴如狂的，带有很大的不自觉性，很少受抽象思维的控制。根据上文，下列对具象理解正确的是
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艺术概括的定义简括地说就是：作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对个别特殊即富有特征的事物给予独特的艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独到个性又具有相当普遍意义，体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。()
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过去人们认为哲学的最高任务就是把客观存在当作独立于作为主体的人以外的东西,通过人的认识,掌握客观存在的普遍规律,以征服客体、利用客体,达到“主客的对立统一”。哲学于是被界定为追求普遍规律或“最”普遍规律的学问。哲学需要讲普遍规律,这是毫无疑问的,但人之一生,在找到了事物的最普遍规律以后,还有一个如何对待最普遍规律的问题,那就是人生态度问题,亦即人生的境界问题,这才是哲学应当探索的最高任务。所以哲学
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在一条路上走，如果你停下来，你足下就清晰地呈现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会画为一个句号，尽管这句话闪闪发光。这句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。这段文字意在告诫我们（）。
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有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档；教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌
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4、成本是影响产品定价的最基本的因素之一，若一款产品的定价不足以覆盖其成本，这样的定价对企业发展是毫无意义、甚至起到副作用。
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电容指纹传感器无法隔着手机屏识别按在屏幕上的指纹，这主要是因为屏幕模组本身的厚度导致传感器收集不到足够多有用的信号。这就使得前置电容式指纹识别方案在全面屏手机上没有了用武之地。全面屏，从字面上解释就是手机的正面全部都是屏幕，采用无边框设计，追求接近的屏占比。但由于受限于目前的技术，业界宣称的全面屏手机暂时只是超高屏占比的手机。如果想将全面屏变得更加“全面”甚至趋近于真正的“全面屏”的话，屏下指纹识
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3、如果你穿越回秦朝之后，在秦朝生活了一段时间，甚至像秦朝人那样思考问题了，你也就是纯粹意义上有秦朝人了。
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有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高袢的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。 此外，有的幼儿园小、中、大班
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列宁说：“当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。”“超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的”。这里讲的“非常有限的范围”是指（）
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交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同（如握手致意），有的虽然形式相同，意义却（）。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。
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在科技创新中，如果我们选择的多数科技项目都是国外已经做过的，或者习惯于拒绝支持有争议的项目，或者排斥没有国外先例的研究，只是单纯追求，研究论文数量等，这就是对自己科研能力的不自信。由此可以推出（）
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今天,很难证明某一幅两三百年前的绘画毫无疑问的是这一个或那一个特定画家的作品， 特别是在画上没有签名或当签名的真实性具有争议时尤其是这样。该事实使得争议画的 传统归属法显得极为重要，因为这种归属法以历史的连续性为前煶，因此，仅当一个艺术 历史学家能强有力地证明某一幅画另有所属时，他才能广泛地说服其他艺术历史学家该 画不属于某一作家。以下哪项如果为真，最能支持上述论证？（）
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人为什么活着如果只是为自己、为家庭而活着，那意义是有限的；只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益而活着，人生才有真正的意义。这说明（）
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