健康促进规划评价的实验设计是将评价对象按（）原则分为实验组和对照组。

相似题目

• 健康促进规划的过程评价主要关注（）

  A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 目标人群行为的改变

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• 高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）

  A . 有关高血压知识的变化 B . 饮食行为的变化 C . 自测血压技能的变化 D . 血压控制率的变化 E . 患者依从性的改变

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• 一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）

  A . 形成评价 B . 过程评价 C . 效应评价 D . 总结评价 E . 结局评价

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• 高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）。

  A . 有关高血压知识的变化 B . 测量血压技能的变化 C . 饮食行为的变化 D . 高血压控制率的变化 E . 遵医行为

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• 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。

  A . 人群高血压的患病率 B . 高血压相关行为的变化 C . 居民健康档案是否建立 D . 血压控制率的变化 E . 高血压健康教育资料的发放情况

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• 健康促进规划的过程评价主要关注（）。

  A . 计划是否完善、合理、可行 B . 项目活动的数量、质量、效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化

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• 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。

  A . A.有关糖尿病知识的变化 B . B.自测血糖技能的变化 C . C.饮食行为的变化 D . D.血糖控制率的变化 E . E.饮食态度的改变

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• 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的（）。

  A . 有关糖尿病知识的变化 B . 有关糖尿病态度的变化 C . 自测血糖技能的变化 D . 饮食行为的变化 E . 血糖控制率的变化

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• 健康促进规划的评价方案形成于（）

  A、规划设计阶段 B、规划实施阶段 C、规划实施结束后 D、规划设计、实施全过程 E、其他方面

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• 以下不属于健康促进规划评价内容的是（）

  A . A.项目实施的效率及效果 B . B.资源的需求及其分配的合理性 C . C.社区执行规划的情况和能力 D . D.群众的满意度和满足需求的切实性 E . E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化

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• 健康促进规划的评价方案形成于（）。

  A . 规划设计阶段 B . 规划实施阶段 C . 规划实施结束后 D . 规划设计、实施全过程 E . 以上均不正确

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• 健康促进规划过程评价的重点是（）。

  A . 计划是否具有合理性和可行性 B . 项目活动的数量、质量和效率 C . 目标人群知识、态度、信念的变化 D . 目标人群健康状况和生活质量的变化 E . 以上均不正确

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• 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）

  A . 人群高血压的患病率 B . 高血压相关行为的变化 C . 居民健康档案是否建立 D . 血压控制率的变化 E . 高血压健康教育资料的发放情况

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• 高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。

  A . 有关高血压知识的变化 B . 饮食行为的变化 C . 自测血压技能的变化 D . 血压控制率的变化 E . 患者依从性的改变

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