学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。

相似题目

• 职业规划是指从业者进入职业角色，履行职业角色义务，享受职业角色权利，遵守职业角色规范的发展过程。（）

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 顾客导向的品类角色定位是从顾客角度分析品类的角色和功能，顾客购买取向的变化必然带来零售门店品类角色的重新定位。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

  A . 乌申斯基 B . 夸美纽斯 C . 赫尔巴特 D . 杜威

  查看最佳答案

• 思想品德培养是从学生的（　　）出发的。

  A . 认识 B . 情感 C . 行动 D . 实际

  查看最佳答案

• 当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 学生角色与职业角色的主要区别有（）

  A、活动方式不同 B、社会责任不同 C、社会权利不同 D、社会规范不同

  查看最佳答案

• 学生角色与职业角色的差异有哪些？

  查看最佳答案

• 大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 语文课程目标是从语文课程的角度出发，依据国家的教育方针，依据学生的身心发展规律，通过语文内容的学习，完成规定的教育教学任务而达到的要求。

  查看最佳答案

• 学生角色与职业角色的区别主要表现在：

  查看最佳答案

• 学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

  查看最佳答案

• 学生角色与职业角色的差异性表现

  查看最佳答案

• 思想品德培养是从学生的_____出发的。 【 】

  A．认识 B．情感 C．行动 D．实际

  查看最佳答案

• 教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人，目的是培养人，活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范，具备爱心和责任心。这是教育者的角色的（)特点。

  A．作为生活人的特点 B．作为职业人的特点 C．作为知识人的特点 D．作为学习者

  查看最佳答案

• ______角色是指其角色行为是不计报酬的，或虽有报酬，但不是从获得报酬出发而采取的行为模式。它的目的不是报酬的获得，而是个人表现的满足。

  查看最佳答案

• 培养个体的职业意识和角色属于 【 】

  A.教育的个体享用功能 B.教育促进个体个性化的功能 C.教育促进个体社会化的功能 D.教育对个体的负向功能

  查看最佳答案

• 在培养学生性别角色感知中,学校可以通过各种课程进行教育,课堂教学、教材等属于隐性课程。（)

  对 错

  查看最佳答案

• 在培养学生性别角色感知中,学校可以通过各种课程进行教育,课堂教学、教材等不属于（)。

  A．显性课程 B．隐性课程 C．性别课程 D．核心课程 E．综合课程

  查看最佳答案

• 任职资格管理是从（）角度出发，对员工能力进行分等分级，以（）规范员工的培养和选拔，建立员工职业发展通道，牵引员工不断学习

  A．称职胜任 B．任职资格标准体系 C．员工守则 D．员工行为规范

  查看最佳答案

• 当今社会由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教原适应多种多样的数师角色以便更好地促进学生发展，（）是指教师通过学习、职业训练社会交往等了解社会对教师角色的期望和要求

  A．角色认知 B．角色认同 C．角色体验 D．角色期望

  查看最佳答案

• 【判断题】学生角色的权利主要是依法接受教育,接受经济生活的供给和资助;职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得报酬。（)

  A．Y.是 B．N.否

  查看最佳答案

• 72、学生角色强调对知识的输出、应用与创造，职业角色强调对知识的输入、吸收与接纳。

  查看最佳答案