实足年龄5岁智力年龄8岁比实足年龄5岁智力年龄6岁的智商高（）
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实足年龄
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研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3―5岁属于（）。
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某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）
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小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。
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一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是（）
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小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是（）。
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处方书写，患者年龄应当填写实足年龄，新生儿患者应写（）
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某5岁小孩在斯坦福-比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（）。
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运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）
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研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系，一般认为3—5岁属于（）
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某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。
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如果一个实际年龄为10岁的儿童，其智力年龄是11岁，其智商是（）
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一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。
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5岁患儿，因体格和智力发育落后来疹，体检身材矮小，眼距宽，舌常伸出口外，鼻梁低、外耳小，头围小于正常，骨龄落后于实际年龄，atd角增大，听诊心脏有杂音，患儿最需要的检查是（）
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人身意外险中周岁是以法定身份证明文件中记载的出生日期为基础计算的实足年龄。
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运用斯坦福—比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁．那么其智商则为（）
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某5岁小孩在斯坦福－比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（)
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一个实足年龄10岁的儿童，在智力测验（斯坦福——比内量表)中，只通过9岁组的全部条目，他的智商是（)
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某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）
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测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童实足年龄应是（）
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通过斯坦福-比纳智力测验，一个5岁的儿童测得的智力年龄为6岁，他的智商为（）。
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1、某5岁小孩在斯坦福—比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为___________。
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某儿童的实际年龄10岁，智力年龄12岁，其智商水平属于（）
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