自由线条的练习是在有序与无序之间找到一种相同的规律。
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（）健身法是对多次练习之间的间歇时间做出相应规定，使机体处于不完全恢复的状态，并反复练习的一种锻炼方法。
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有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“’自由’倒过来就是’由自’，因此’自由’等于’由自’，’由自’即是随心所欲”，这两种关于自由的观点：前者是（）的观点，后者是（）的观点。
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六个基本视图之间仍然保持着三视图相同的投影规律，即（）
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隶书是在（）的基础上发展起来的一种字体，其特点把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。
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与无交互作用双因素方差分析有关的自由度之间的关系是（）。
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下挂眉的矫正方法是在原有眉形眉头的下端，向下渐渐画出与眉毛颜色相同的线条，然后在（）画出适合的线条或色彩。
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变换练习法是在（）各种练习条件的情况下进行的一种锻炼方法
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人的形象是作为一种自由创造的主体而存在是在哪个时期（）。
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1621年，荷兰数学家（）找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
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（）是指市场营销是在一定的观念指导下的一种有目的的有序活动，客户导向贯穿于这一活动的始终。
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形体训练是在音乐的伴奏下结合徒手或轻器械练习的一种训练方法。
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采用中重量、中次数、高组数、短间歇的练习主要用于突出肌肉线条。
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重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。
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伽利略得出自由落体运动规律的实验是在比萨斜塔上做的。
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有一种观点认为,“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认知这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为,“‘自由’倒过来就是‘由自’,因此‘自由’等于‘由自’,‘由自’即是随心所欲”,这两种关于自由的观点:前者是( )的观点,后者是( )的观点。
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()是在自由锻设备上使用可移动模具生产锻件的一种锻造方法。
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“研究”是指对调查材料进行分析归纳和思维加工，认识事物的本质和规律，找到解决问题的（)和办法，是一种理性认识活动。
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残疾人运动员在训练中的艰辛是常人难以想象的。如今，已经站上冠军领奖台的蔡余庆燕说起游泳，依然用“__________”来形容。回忆这5年，小姑娘笑言，练习游泳比想象中困难得多，自己是在“__________”中逐渐成长起来的。“练习游泳是我人生的转折点，虽然未来困难重重，我希望在泳池中找到自己的一片天地”。
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甘特图是在20世纪初由亨利•甘特开发的。它基本上是一种线条图，其中，横轴表示的是时间。（）
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甘特图是在20世纪初由亨利•甘特开发的。它基本上是一种线条图，其中，横轴表示的是实际的活动完成情况。（）
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有一种观点认为：&34;自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地史自然规律为一定的目的服务&34;。还有一种观点认为，&34;&39;自由&39;倒过来就是&39;由自&39;，因此&39;自由&39;等于&39;由自&39;，&39;由自&39;及是随心所欲&34;。这两种关于自由的观点（）
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李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（）
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一般语言的意义是被语言符号所表达或指称的，而文学语言，特别是诗的语言，_，前者的意义为语言符号所圈定，是一种给予和传意的关系。后者则打破符号和意义间的习惯连接，使语句里的信息得以最充分的释放，符号与意义之间表现为一种启发、创意关系，给读者以启示、象征和隐喻。对于一般语言，读者不难找到符号与意义之间固定的对应和指称关系；对于诗的语言，语言符号不过是在读者心灵中开向意义交响和衍生的窗户。正如叶维廉先生
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5、取代基的共轭效应对单体和自由基的活性具有相同的影响规律，但是影响的程度不同。
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