英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权（）
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在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。这说明了（）
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在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）
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1918年，英国颁布了正式将保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的（）
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法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展（）
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1862年，美国颁布一项法案，进一步推动了美国高等教育与社会的融合，是促进大学走出象牙塔真正融入社会的重要法案，它就是（）。
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1944年颁布的《巴特勒法案》在英国教育上有着重要地位，这是因为（）
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英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础（）
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在以诺伍德为主席委员会的建议下，1944年英国教育法案规定中学实行三轨制。规定凡完成6年小学教育，且年满11岁者，参加地方教育局举办的11岁考试，按成绩优劣分派往（）三类不同类型的中学肄业。
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《权利法案》铲除了下面哪一项制度在英国生产和发展的土壤（）
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英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（）
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1917年，美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位（）
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1651年，英国为巩固商业利益颁布一项法案。该法案规定：凡进入英国或其殖民地港口的商船，必须是英国或该殖民地所有，其船员只能是该船只所属地的臣民；欧洲商船可以进入英国港口，但只能携带本国商品，配备本国船员。该法案（）①主要是针对西班牙的海上贸易活动②是英国推行重商主义的具体表现③颁布于英国斯图亚特王朝复辟时期④引发了第一次英荷战争
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法国1985年通过的哪一项法案决定将中央的一部分权力下放到地方（）
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1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）
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1689年，英国议会通过了《权利法案》。它以法律形式对国王权利进行了明确的制约，不经议会同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。权利法案颁布之后，英国的（）的资产阶级统治开始确立起来。
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下面哪个法案奠定了20世纪英国的教育领导体制的基本形式（）
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1948年日本颁布的哪一项法令打破了中央集权的教育行政制度（）
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1919年，法国颁布了《阿斯蒂埃法案》，该法案有“技术教育的宪章”之美誉，它规定（）
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1689年英国国会颁布了《权力法案》，确立了君主立宪的国家。（）
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《巴特勒教育法》被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制，尽管也引起了许多争议，但仍是一部有深远意义的法令。()
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2001年，11月，英国议会通过了《2001年教育法案》，提出要鼓励学校革新。随后，教育与技能部又发表了《教育与技能：2006年战略》，规定11岁学生的学业成绩必须超过2002年的目标，学生之间学业成绩差别要缩小。()
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（）年，英国伊丽莎白一世颁布了世界上第一部有关社会保障的完备法案——《济贫法》。
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1870年，英国国会颁布“初等教育法”，形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。()
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在英国颁布的法律中，形成国家和地方相结合的教育领导体制的是()