社会会学习论是哪位学者提出的（）

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  A . 正确 B . 错误

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  A . A、郭若虚 B . B、陈衡恪 C . C、王弼 D . D、欧阳修

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  A . 正确 B . 错误

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  A . A、陶孟和 B . B、梁漱溟 C . C、晏阳初 D . D、严景耀

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  A、赫伯特·西蒙 B、彼得·德鲁克 C、弗雷德·费德勒 D、弗里蒙特·卡斯特

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  A . A、森田正马 B . B、铃木大拙 C . C、松原达哉 D . D、多明辉

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• “救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。

  A . 陈鹤琴 B . 陶行知 C . 张雪门 D . 鲁迅

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• 需求层次理论是由哪位学者提出的（）

  A . A、梅奥 B . B、赫茨伯格 C . C、马斯洛 D . D、泰罗

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• 著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。 这段文字要表达的主要意思是：

  A . 某些社会冲突有助于社会稳定 B . 社会冲突可能会导致核心价值观念的分歧 C . 开放社会的特征是允许不同群体间的冲突存在 D . 社会的和谐与冲突是辩证的

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• “应激”这一概念，是哪位学者提出的？（）

  A . 塞里Selye B . 奥尔特曼Irwin Altman C . 泰勒Dalmas Taylor D . 皮亚杰Piaget

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• 我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

  A . 学、问、思、辨、行 B . 学、辨、问、思、行 C . 问、学、思、辨、行 D . 学、问、辨、行、思

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• 强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）

  A . A、桑代克 B . B、巴甫洛夫 C . C、奥苏贝尔 D . D、金布尔

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  A . 黎安友 B . 时殷弘 C . 王赓武 D . 以上都不对

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  A . 前苏联教育家赞可夫 B . 前苏联教育家布鲁纳 C . 美国教育家赞可夫 D . 美国教育家布鲁纳

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