动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（）和（）。

相似题目

• 许多研究者相信：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注入那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法？（）

  A . 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了 B . 注射了RNA抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应 C . 注射了RNA抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响 D . 一些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了

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• 人类和动物在经历和体验某种情境时产生的那种心理和生理的过程称之为（）。

  A . 唤醒 B . 注意 C . 焦虑 D . 应激

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• 许多研究者相信：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注入那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。 问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法？（）

  A . 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了 B . 注射了RNA抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应 C . 注射了RNA抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响 D . 一些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了

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• 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则是靠后天的学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 由于（）是人类的近属动物，其组织结构、生理和代谢功能同人类相似，应用此类动物进行研究和试验，可以成为研究人类健康和疾病问题的理想动物模型。在探讨困扰人类的爱滋病、肿瘤、麻疹、疟疾和肝炎等疾病时，非人灵长类是首选或者惟一的试验动物。

  A . 非人灵长类 B . 实验犬 C . 小型猪 D . 家兔

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• 人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）。

  A . 符号的离散性 B . 发音的多样性 C . 发音的复杂性 D . 系统的相对封闭性

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• 应激是人类和动物在经历和体验紧张情景时产生的一种心理生理状态。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 人以外的动物有没有语言？人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？

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• 许多研究者相信：脑细胞中的RNA是记忆的生理基础，也就是说，RNA使我们具有记忆能力。由于某些化学物质抑制体内RNA的合成，所以我们可以利用这种RNA抑制剂来检验上面的说法正确与否。现把RNA抑制剂注人那些已掌握了某些特殊反应的动物，然后检验那些动物对所学反应的记忆情况。问：下面哪一种检验结果最能反驳上面的说法（）

  A . 注射了RNA抑制剂后，这些动物就学不会新的反应了 B . 注射了RNA抑制剂后，这些动物忘记了原来已掌握的反应 C . 注射了RNA抑制剂后，包括原已掌握的反应在内，许多行为受到影响 D . —些以前不能一致地对所学到的反应有所表现的动物，在注射了RNA抑制剂后，就能有所表现了

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• 偶然间想起老朋友，就习惯性地打开空间，然而上面显示：“抱歉，该空间仅对主人指定的人开放”，顿时我愣了，随后，却又淡然了。之所以“顿时我愣了，随后，却又淡然了”从辩证唯物论角度看是因为（）①世界上的事物是瞬息万变，无法捉摸的②事物都是不断运动变化的，不动的事物是不存在的③事物的联系是有条件的，相对的④一切以时间、地点、条件为转移

  A . A.①④ B . B.②③ C . C.①③ D . D.②④

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• （）的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础。

  A . 行为主义 B . 认知相互作用论 C . 先天论 D . 社会相互作用论

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• 《滕王阁序》从语言形式上看是一篇（）

  A . A、散体文 B . B、骈体文 C . C、诗歌 D . D、词

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• 语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展

  A、√ B、×

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• 实验动物作为人类的替难者和（）是无法被其他方法所彻底替代的。

  A . 最复杂的“精密仪器” B . 最简单的“精密仪器” C . 最庞大的“特殊群体” D . 最清洁的“动物群落”

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• （）是观察人类语言和动物语言最重要的窗口之一。

  A、语言的声音 B、语言的层次性 C、语言的线条性 D、语言的任意性

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• 在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言系统。

  A . 正确 B . 错误

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• 观察人类语言和动物语言最重要的窗口有下列哪项?()

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• 与动物语言相比，人类语言具有以下特征：

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• 动物只对现场刺激做出感性反应，人类语言具有极强的创造性。

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• 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的-学习。（)

  动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的-学习。( )

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• 语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需的语言文字。这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。没有扎，实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料人手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。

  这段文字意在说明（）。 A.掌握古文字和外语是搞好学术研究的前提 B.占有第一手资料才能取得突出的学术成就 C.正确解读语言文字是文化研究的关键所在 D.语言文字功底影响学术研究的深度与水平

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• 语言的产生，是人类从动物界最后分化出来的标志;文字的产生是人类由原始转入文明的标志。（)

  此题为判断题(对，错)。

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• 文字是人类继语言之后的第二大发明。如果说，语言的出现使人类实现了由动物到人的转变，那么文字的发明，则使人类从原始社会的低级阶段上升到文明社会的高级阶段，从而使人们的生活发生了质的飞跃。文字是一个民族与国家文化传承与创新的基础，因此，_。填入画横线部分最恰当的一项是（）

  A．在世界文化格局中，每一种文化都有它自己的渊源和特点 B．能够使用和传承自己本民族的文字，不仅是一种文化责任和文化能力，更是一种文化情怀和文化热爱 C．中国文字文化的演变具有非常清晰的传承谱系，这正是中华文明与世界其他文明的区别所在 D．正是有了汉字，才有了中国人自己的精神，才有了中国五千年绵延不绝光辉灿烂的文化

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