直接模仿：即不需要任何解释的模仿。模仿的方式就是教师示范，学生模仿。
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示范模仿法，是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序，一般不需要孩子创新。
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。
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学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）
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幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）
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违反诚实信用原则，以复制、模仿、翻译等方式，将他人已为公众熟知的商标进行注册的任何人都可对其提出注册商标争议。
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学生学习和模仿的榜样是教师的（）。
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教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()
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行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母和教师的是（）
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行动容易受情绪支配，喜欢模仿父母、教师的是（）
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通过满足员工模仿和学习需要，引导员工行为向组织目标所期望的方向发展的一种激励方式是（）。
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教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。
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由教师做动作来带领学生进行模仿练习称为（）
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学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
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学生学习和模仿的榜样是教师的()。
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“艺术就是模仿生活模仿自然”这种观点属于艺术定义的（）。
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苏格拉底的“模仿说”，认为艺术就是模仿大自然，模仿世界的真实。
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提出“模仿说”，认为艺术就是模仿大自然，模仿世界的真实的人是（）。
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在行为发展的早期阶段，模仿学习是行为学习的的重要方式，包括无意模仿、有意模仿、强迫模仿等，其中属于无意模仿的是（）
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模仿式复调 名词解释
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【判断题】在弹奏中不能机械地采用一个方式进行模仿，一定要仔细分析歌曲，根据歌曲情绪的需要进行模仿设计。
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观察、模仿法 名词解释
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3、模仿学习是人类重要的学习方式，既可以通过模仿学习动作，也可以对知识、态度情感等进行模仿学习。
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5、1.创新的核心方式之一就是在模仿的基础上（）。
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