除鸭嘴兽外，能产卵的哺乳动物还有：（）。

相似题目

• 鸭嘴兽是卵生哺乳动物。

  A . 正确 B . 错误

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• 能产卵的哺乳动物有（）

  A . 负鼠 B . 袋鼠（有袋类） C . 针鼹 D . 齿鼯（食虫类） E . 鸭嘴兽

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• 下列珍奇动物属于澳大利亚的一组是（）①鸸鹋②巨嘴鸟③斑马④鸭嘴兽⑤羚羊

  A . A.①② B . B.③④ C . C.①④ D . D.④⑤

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• 实验动物传染病的流行强度除大流行外，还有（）等流行形式。

  A . 散发性 B . 地方流行性 C . 流行性 D . 爆发

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• 鸭嘴兽为哺乳类（）的代表动物。

  A . 后兽亚纲 B . 真兽亚纲 C . 原兽亚纲

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• 雄性动物的睾丸除能产生精子外，还能分泌多量的（）。

  A . 睾酮 B . 孕酮 C . 雌激素 D . 催产素

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• 目前能引起发热伴血小板减少综合征的病原体除我们所说的发热伴血小板减少综合征病毒外，还有哪种病原体？（）

  A . A、衣原体 B . B、支原体 C . C、嗜吞噬细胞无形体 D . D、真菌

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• 鸭嘴兽是胎生动物。

  A . 正确 B . 错误

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• 澳大利亚有憨实可爱的考拉、善于游泳的鸭嘴兽……澳大利亚至今保存着这些古老的动物，其主要原因是（）

  A . A．地形以平原和高原为主 B . B．孤立在南半球的海洋上，自然环境单一 C . C．澳大利亚大盆地有丰富的地下水 D . D．气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地

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• 脊柱除能运动和支撑躯干外，还有（），运动时可减少对大脑的震动。

  A . A、收缩 B . B、舒张 C . C、弹性 D . D、呼吸

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• 最原始的哺乳动物——鸭嘴兽是卵生还是胎生？

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• 能实现间歇运动的机构，除棘轮机构和槽轮机构外，还有平面四杆机构和（）机构。

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• 手控火警钟系统，其功能除激活后能通知楼宇内其它人士知悉火警发生外，还有下列哪一项作用?

  A . 开动紧急照明装置 B . 开动火警侦测器 C . 开动消防泵来加压供水

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• 除支原体外，能形成“油煎蛋”状菌落的细菌还有（）。

  A . 原生质外 B . 球状体 C . L细菌 D . 衣原体

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• 鸭嘴兽是孵卵的哺乳动物。

  A . 正确 B . 错误

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• 影响动物维持需要的因素，除（）外，还有（）、（）等环境和管理因素。

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• 鸭嘴兽是爬行动物到哺乳动物的过度类型。

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• 鸭嘴兽作为现有最原始的哺乳动物，其生殖方式是

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• 手控火警钟系统，其功能除启动后能通知楼宇内其他人士知悉火警发生外，还有下列哪一项作用？（)

  A．A.开动紧急照明装置 B．B.开动火警侦测器 C．C.开动消防泵来加压供水

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• 减毒活疫苗除能诱导机体产生{ }免疫外，还可产生{ }免疫，经自然感染途径接种还有 { }免疫形成。

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• 除忌食猪肉外，不吃海味和动物内脏的国家居民还有哪些（）

  A．东欧一些国家 B．叙利亚 C．伊拉克 D．伊斯兰国家

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• 鸭嘴兽是哺乳动物吗

  鸭嘴兽是爬行动物到哺乳动物的过度类型。()

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• 鸭嘴兽是什么动物

  材料： 课堂上，由于是新教师，学生颇感新鲜，课堂上呈现出前所未有的安静。教师向学生宣布学习的内容为 《动物怎样吃食物》 。第一个内容为分析哺乳动物怎样吃东西。教师提问：“什么是哺乳动物呢？”学生迫不及待地回答：“胎生，吃母乳长大。”(一个十分恰当的回答)教师满意地笑了，正欲讲：“那它们长大了吃什么？”不料学生小手依然林立。教师不明白了：“我还没提问，你们干嘛举手？”“老师，我们有问题!”教师微微皱眉，只得让一名学生来提问。“请问人是哺乳动物吗？”教师肯定了他的意见，可举手的同学有增无减。无奈只得再叫一名学生。“听说鸭嘴兽也是哺乳动物，它也是吃奶长大的吗？”教师的脸开始泛白：“这节课不讨论这个。”“可我们想知道—— ”，学生不屈不挠地问。教师原先安排的程序全被学生的提问所打乱。显然，最后老师是生气了：“人坐在座位上是不会随便乱问的，只有小动物才会这样，现在我看谁变成小动物.”课堂一下子安静了下来 … … 同学们听课的热情远远没有之前高涨了。 问：该教师告诉我们什么？

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