灵活变通的政策分析方法，往往鼓励政策分析人员大胆思考、勇于探索，善于做出鲜有的、不符合一般常理和程序的政策分析，这种分析就是（）
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以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。
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李老师在讲37＋48时，鼓励学生动脑思考，大胆想象，学生说出了很多不同的计算方法。这体现了《数学课程标准》中所倡导的什么教学理念？
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集团公司2015年工作会议指出，对于对外经营的非煤子公司和改制类子公司，突出效益和（）两大核心，给予灵活的激励政策，鼓励为集团公司创收创效。
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（）类型顾客情绪外露非常明显，反应速度快但不灵活，一旦被某种商品吸引往往就立即做出购买决定，并付诸行动，不愿意花太多时间比较和思考而后又往往后悔，脾气暴躁。
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对特定专业技术人员进行研究的时候，如会计人员，往往采用哪种工作分析方法（）。
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根据测区地形情况和设计人员的要求，各种比例尺地形图的等高距可在（）的基础上作灵活变通。
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集团公司2015年工作会议指出：对于对外经营的非煤子公司和改制类子公司，突出效益和（）两大核心，给予灵活的激励政策，鼓励为集团公司创收创效。
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以下几个指标来分析：①认真聆听；②积极思考；③勇于发言；④大胆质疑；⑤友善合作；⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。
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凯恩斯认为社会心理往往离奇莫测，故当政府实施公共投资政策时，也会影响公众之“信心”，因之增加灵活偏好。
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在制定设计方案时，往往要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影晌设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。以下说法正确的是（）
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为了坚持信用政策的灵活性原则，信用管理人员要随时将企业的（）记在心中，以便既灵活运用信用政策，义不违反信用政策。
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在美术课《标志设计》一课中，张老师通过日常生活中的常见标志引导学生总结标志的作用，小明大胆的发言，但是小明没有说到张老师预计的作用，张老师对于小明积极回答问题、勤于思考给予了鼓励。下列对张老师的行为说法正确的是（）。
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在制定设计方案时，往往要通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。下列说法正确的是（）
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德尔菲技术法是一种主要靠人的经验和综合分析能力进行预测的方法，通常是将对解决某一问题有兴趣的人结合起来，在完全不受约束的条件下，敞开思路，鼓励独立思考，畅所欲言。
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运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程,称为（）
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（ ）的人，往往想问题和做事都从“我”出发，不能进行客观的思考和分析。
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信息经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。
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社会关系分析主要应用于 （) ，这类投诉往往需要内外部门合力灵活处理。
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头脑风暴本是获得创意与构想的一个好工具，但很多管理者发现召开头脑风暴会议往往收获甚微。作者认为，这样的结果正是管理者自己造成的，因为他们在头脑风暴会议上经常采用了两种手段：要么是鼓励与会人员跳出框架，漫无边际地思考；要么是让大家用新手法在老框架内进行剖析。
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【多选题】确保政策的合理变通的方法有：
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暂时无法进行评定与计算，而只是根据分析人员的观察、了解并对有关资料进行分析思考才能得出结果的指标是（)。
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王某是国内某知名木业公司的创办人，原是国有企业人员。上世纪末，他和其他的国有企业职工一样，下海了。但头脑灵活的他，发现其家乡所在地政府鼓励发展木业加工，并提供多项优惠政策。于是，他抓住商机，创办了自己的木业公司。其响应政府号召，与有关部门打成一片进而创办自己的企业，体现的是下列哪项战略关键要素（）
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13、管理会计可选择灵活多样的方法对问题进行分析处理，往往只需运用简单的算术方法。
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