按照李普曼的观点，在大众传播高度发达的现代社会，人们的行为与其发生密切联系的某种意义上的“现实”是（）
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大众传媒最基本的功能就是获取信息和传递信息，人们借助它们，突破了时间和空间的限制，将信息迅速传递到目标地点。（）是信息社会的一个标志性的信息传播手段。
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批判学者认为，在现代资本主义社会，支配阶级主要是通过（）来维护自身利益，以私有制为基础的大众传播制度就是其重要的一部分。
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现代社会，大众传媒在国际传播领域扮演重要角色，下列表述不准确的是（）
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格伯纳认为，大众传播不仅是现代社会的（），而且是缓和社会各异质部分的矛盾与冲突的（），在这个意义上它还是维护现在制度的文化武器。
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教育是文化传播的重要途径，而传媒在文化传播中发挥着重要作用，大众传媒更是现代文化传播的主要手段。关于教育与大众传媒的关系，正确的是（）。
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为了克服由于大众传播的“拟态环境”所造成的西方民主制的危机，李普曼的设想是建立（）
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按照资料来源的不同，文献可分为个人文献、社会组织文献、大众传播媒介文献和官方文献（）
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按照李普曼的观点，传播媒介有选择地提示的“象征性现实”即（）。
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认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（）。
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对于那些需要满足成员充分参与公共生活的愿望与要求的大国而言，开发与利用现代传播技术的民主功能是至关重要的。作为与传统政府网站相比更为贴近大众的互联网技术——微博，正在成为现代传播的新宠儿。在微博蓬勃发展的形势下，以政府为后盾的政务微博的大量涌现，为推动政府行为方式以及官民沟通方式的改变提供了技术前提，使人们有条件对信息时代民主生活提出更高层次的要求，在高级技术社会中展开政治生活。材料接下来最有可能叙述的什么内容（）
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按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）。
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第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是（）。
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简述关于大众传播社会影响的两种观点。
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在其名著《舆论学》中分析了大众报刊对现代人的重大影响，成为直接考察大众传播宏观社会效果的第一人是（）
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大众传播媒介能够满足人们相互交往的需要表现在（）
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诺依曼认为，在以电视高度普及为特点的现代信息社会，传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素主要有（）
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按照尼普曼的观点，大众传播有选择地提供信息给我们呈现出（）的现实。
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通过大众传播媒介对信息的选择、解释和评论，把社会各界联系起来，协调一致，成为一个有机的整体，并对社会周围的环境作出有效的反应，把人们的视线集中到适应当前最重要的事情上来，这是大众传播的（）。
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按照现代健康教育的观点，营养教育并非仅仅传播营养知识，还应为个体、群体和社会改变（)提供必需的营养知识、操作技能和服务能力。
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媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看，大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为，是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量，人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会形象与事实，表明自己的观点和主张，因此传播内容可以促使对象发生改变。这段文字主要想表达的是()。
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大众传媒最基本的功能是获取信息和传递信息，人们借助它们，突破了时间和空间的限制，将信息迅速传递到目标地点。()是信息社会的一个标志性的信息传播手段。
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不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是哪种社会现代化理论的观点( )<br> A．信息社会论 B．社会趋同论<br> C．依附理论 D．后工业社会论
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格伯纳认为，大众传播不仅是现代社会的，在这个意义上它还是维护现在制度的文化武器
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“书信--短信--微信”，生动展现了人们所经历的感情交流、信息传播的变革过程。随着现代技术的飞速发展，信息传播越来越多地通过网络来实现。对下列理解正确的是（）①文化传播要通过一定的媒介才能实现②大众传媒是以网络的出现为标志的③现代媒体的出现丰富了文化传播的手段④网络等现代媒体取代了传统媒体