科学教育的分类法 名词解释

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• 按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。

  A . 常模参照 B . 标准参照 C . 总结性评价 D . 潜力参照

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• 法律解释有不同的分类，根据解释主体和解释效力的不同，可以将法律解释分为（）。

  A . 字面解释与限制解释 B . 历史解释与目的解释 C . 立法解释与行政解释 D . 正式解释与非正式解释

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• 素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）

  A . A、反馈对象 B . B、反馈方式 C . C、反馈目的 D . D、反馈的影响

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• 根据解释的效力分类，刑法的解释分为（）

  A . 限制解释 B . 学理解释 C . 司法解释 D . 立法解释

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• 下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的（）。

  A . 形成性与总结性测量与评价 B . 智力与成就测量与评价 C . 常模参照与标准参照测量与评价 D . 诊断性与个人潜能测量与评价

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• 简述法律解释的分类。

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• 标志教育学成为一门学科是（ ）的出版 被誉为世界上最早的教育专著是 近代教育的基本特征 现代教育的基本特征 教育目的的基本功能 名词解释

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  A．个体名词 B．集体名词 C．抽象名词 D．物质名词

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