早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时间段的学习不受（）
相似题目
-
一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。
-
许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。
-
网络教育学习过程各环节的时间点规定中，如果错过一个关键点，就要再等至少半年，这是因为系统已经关闭，数据已经打包。
-
一般来说，学习比较简单的内容时，需要（）才能保证较好的学习效果。
-
早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰？（）
-
成人的理解能力能有效地弥补（），使整体的学习能力保持在较高的水平之上，为获得较好的学习和培训效果提供必要的保障。
-
三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是（）。
-
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是（）。
-
一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
-
早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）
-
当学习动机处于（）水平，学习效果较好。
-
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
-
许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）
-
许多人利用早晚时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。
-
学习之后立即睡觉，保持的效果往往币学习后继续活动的效果更好，这是由于
-
学习后闭目休息一会，保持的效果往往比学习后继续其它活动保持的效果更好，这是由于（ ）
-
早晚时间被充分利用,其学习效果优于白天,这是由于
-
学校里，很多同学发现当天学习的公式、课文、单词，如果不及时加以复习，很快就出现遗忘。为此，同学们都在课前预习和课后复习。在学习中，同学们还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段和最后一段背诵的效果好。
-
运用书面测试、操作测试等方法来评价学习效果，这是培训效果评价的反应层次。()
-
晚上学习效果好.这是因为这+阶段的学习不受（）的干扰
-
早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受（）的影响
-
我们经常上网学习,一般情况下上网学习是要付费的.这是因为（）1分
-
研究发现，学习活动结束后立即睡觉，对学习内容的保持往往比学习后再进行其他学习活动保持的效果要更好些，这是（）的影响