从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。单选
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心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘进程具有不均衡性,表现为()。
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艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是()。
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艾宾浩斯的遗忘曲线是根据()实验结果得出来的。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
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艾宾浩斯的遗忘曲线显示,遗忘的进程是( )。
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数,揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。
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艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是匀加速的。
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著名心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线显示()
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明了()。
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遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。(心理学)
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艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( )。
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艾宾浩斯的遗忘曲线是根据()实验结果得出的。
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最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验,他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是不平衡的,遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势,随后便趋于平稳。
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艾宾浩斯的遗忘曲线显示,遗忘的进程是()。
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根据艾宾浩斯的记忆曲线,人们的遗忘规律是:
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遗忘:对识记过的材料不能再认与回忆,或者表现为错误的再认与回忆。艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘进程不均衡,有“先快后慢”的特点。()
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艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是【 】
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艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是()
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【单选题】艾宾浩斯的遗忘曲线表明了
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的进程是()。
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根据艾宾浩斯的遗忘曲线理论,学生如学习六遍后恰能背诵古诗,则再学习两遍效果最好。()
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德国心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘的进程是不均衡的,它表现为()
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艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,而且在最初的时间里遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐慢下来,过了相当长时间后,几乎不再发生遗忘。影响遗忘进程的因素有很多,下列表述不正确的是()
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3、根据艾宾浩斯的遗忘曲线,复习时主要应()。
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