()幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。
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我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
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在角色游戏中,小班幼儿以模仿为主,大班幼儿则以()为主。
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿的()。
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幼儿园角色游戏的组织和指导中常见的问题有()。
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5岁的星星去幼儿园已经快两年了,父母和幼儿园老师都观察到星星这两年来的许多变化。包括她会去帮助别的小朋友了;常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色;越来越喜欢和在家庭以外结交的小伙伴为伍;等等。这些变化,可以说明星星在这一阶段的哪些社会性发展特征?()
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()班幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色。
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