下面句子划横线的两个字是偏义连文的有：（）

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• 什么是偏义连文？

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• 什么是偏义合成词？

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• 在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题： 阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，__________________。

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• 现代汉语句子“我是中国人”中，“是”字是判断系词。下列古汉语句子中，“是”字是判断系词的有（）。

  A . 知之为知之，不知为不知，是知也。 B . 为长者折枝，语人曰：“我不能。”是不为也，非不能也。 C . 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 D . 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 E . 斯是陋室，惟吾德馨。

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• 下列句子中的“所”字是指示代词的有（）。

  A . 夜则以兵围所寓台。 B . 郦元之所见，殆与余同，而言之不详。 C . 莫如以吾所长，攻敌所短。 D . 聿（笔）者，所以书也。

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• 下列词中全是偏义合成词的一组是（）

  A . 国家、忘记、东西 B . 窗户、恩怨、妻子 C . 忘记、矛盾、分寸 D . 干净、江湖、质量

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• 第二段中划横线的句子意在说明的是：

  A . 严重的室外噪音给设计带来众多无法忽视的麻烦 B . 生态建筑环境的声控制需要综合考虑整体环境因素 C . 室外背景噪声会使综合居住环境的协调性无法实现 D . 生态建筑的选址应尽量远离噪声较大的街道和工厂

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• 在历史使命的___下，唯有深化改革开放，才能实现广东“三个定位，两个率先”的总目标。 填入划横线部分最恰当的一项是：

  A . 指引 B . 召唤 C . 指导 D . 召集

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• 复合偏义是一种修辞手法，是把两个意义相对相反的词组合在一起，但在表义上只让一个词起作用，另一个词仅仅是一种陪衬。 根据上述定义，下列画横线词语没有使用复合偏义这种修辞手法的是：

  A . 《汉书•刑法志》：“爪牙不足以供耆（嗜）欲，趋走不足以避利害。” B . 杜甫《草堂》：“旧犬喜我归，低徊入衣裾。” C . 苏轼《石钟山记》：“则山下皆石穴罅，不知其浅深。” D . 《玉台新咏•古诗为焦仲卿妻作》：“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。”

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• 下面各组词语中划横线的读音，完全正确的一项是（）

  A . 宽 (shù)，涟 (yī)，根深 固 tì) B . 痛 chì)， 方(shuò)， 而不舍(qiè) C . 阔 (chuò)， 责(jí)，即物起 (xìng) D . 首(hán)，不 (xùn)，广 无垠(mào)

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• 下列句子中的“之”字是代词的有（）。

  A . 且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？ B . 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 C . 爱共叔段，欲立之。 D . 师之所为，郑必知之。

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• 第二段划横线处的句子中的“这”指代的是（　　）。

  A . 戏剧太过逼真，让人难眠，刺激而生动，从而人生戏剧化 B . 严重的剧情，看似不留痕迹，却常留心坎，实在是“存神过化” C . 戏剧中所包含的死生、忠奸、义利、恩怨等人生问题 D . 让人从戏剧情节中得到轻松与解脱

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• 用“/”表示出下面句子不同的停顿位置，让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是：这个苹果不大好吃。

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• 下列划横线的词语能读儿化的有（）。

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• 用“/”表示出下面句子不同的停顿位置，让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是发现了敌人的哨兵。

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• 下列句子中的“之”字是代词的有

  A．且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？ B．一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 C．岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。 D．子路反见之，至则行矣。

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• 下列句子中的“乎”字是介词的有()。

  A．飞翔乎天地之间。 B．君子博学而日参省乎己。 C．有子问于曾子曰:“问丧于夫子乎？” D．夫子当路于齐，管仲晏子之功，可复许乎？

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• 下列划横线的句子翻译错误的是（）

  A.为虏所生得，当斩。为虏所生得：被敌人活捉。 B.皆惊，上山陈。上山陈：上山布阵。 C.公赐之食，食舍肉。食舍肉：（颍考叔）吃的时候把肉挑出来放在一旁。 D.字而幼孩，遂而鸡豚。字而幼孩：教你们的小孩写好字。

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• 企业到底是不是适合开展连锁经营？能不能开展连锁经营？面对这两个问题，一些企业往往，发展时机。 依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

  A.无所适从 贻误 B.一筹莫展 痛失 C.举棋不定 耽误 D.优柔寡断 错过

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• 填入下面句子横线处，最恰当的一项是（)老栓也向那边看，却见一堆人的后背;________。

  A．A.伸得很长的颈项，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了向上提着。 B．B.颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 C．C.颈项仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。 D．D.仿佛许多鸭，颈项都伸得很长，被无形的手捏住了向上提着。

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• 下列句子中，括号内是偏义复词的有()

  A．宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜(异同)。” B．“岐王室里(寻常)见，崔九堂前几度闻。” C．“履舄交错，杯盘(狼藉)。” D．“今有一人，入人(园圃)，窃其桃李。”

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• 【单选题】下列划横线的词语能读儿化的有（）。

  A．火星是太阳系八大行星之一。 B．他吃了一大碗面条。 C．我们一起出去玩。 D．这才是英雄本色。

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• 【多选题】用“/”表示出下面句子不同的停顿位置，让句子表达不同的含义。 断句正确的两个句子是 发现了敌人的哨兵。

  A．发现了敌人的/哨兵。 B．发现/了敌人的哨兵。 C．发现了敌人/的哨兵。 D．发现了/敌人的哨兵。

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• 下列句子中的“之”字是代词的有（）

  A．且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？ B．一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 C．爱共叔段，欲立之。 D．师之所为，郑必知之。 此题为多项选择题。

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