下列划横线的句子翻译错误的是（）

相似题目

• 下列画横线的句子翻译错误的是（　　）

  A . 其志如此，技之工又须问耶?技艺的精湛又何须再问呢? B . 数与虏敌战，恐亡之。恐怕失掉他。 C . 将军自念，岂尝有所恨乎?莫非曾经做过令人仇恨的事吗? D . 至于长者抱才而困，则又令我怆然有感。怀抱才能无法施展而处于困境。

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• 尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的_______。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却_______ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

  A . 不易之论 各持己见 B . 远见卓识 众说纷纭 C . 真知灼见 各执一端 D . 不刊之论 见仁见智

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• 在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题： 阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，__________________。

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• 以下句子翻译错误的是：（）

  A . 夫万民之从利也，如水之走下，不以教化提防之，不能止也。（万民追逐利益，就像水向下流一样，不用教化来做提防，就不能防止了。） B . 《诗》曰：“夙夜匪解（xiè）。”（《诗经》说：“从早到晚都不懈怠。”） C . 《书》云：“茂哉茂哉。”（《尚书》说：“茂盛啊，茂盛啊。”） D . 然则常玉不瑑，不成文章。（然而一般的玉不雕琢的话，就不能成就美好的花纹。）

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• 下列划横线的词语中，读音有误的是（）。

  A . 下（huī） B . 白头偕 （xié） C . 养（quān） D . 干 （hé）

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• “诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分______三分______。然而，话说回来，如果没有翻译。中国古典诗歌如何走出国门，走向世界呢？ 依此填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

  A . 自豪 遗憾 B . 无奈 悲伤 C . 感伤 埋怨 D . 骄傲 惭愧

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• 下列括号中的句子，翻译错误的是（）

  A . 乃走事昆山，（见昆山犹之见分宜也） B . 见昆山犹之见分宜也：看到顾秉谦就如同见到了严嵩 C . 左右以军贱之，（食以草具） D . 食以草具：就用草制的器具给他吃饭 E . 送子涉淇，至于顿丘。（匪我愆期），子无良媒 F . 匪我愆期：不是我拖延婚期 G . （数罟不入洿池），鱼鳖不可胜食也 H . 数罟不入洿池：细密的欲望不要撒进池塘

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• 第二段中划横线的句子意在说明的是：

  A . 严重的室外噪音给设计带来众多无法忽视的麻烦 B . 生态建筑环境的声控制需要综合考虑整体环境因素 C . 室外背景噪声会使综合居住环境的协调性无法实现 D . 生态建筑的选址应尽量远离噪声较大的街道和工厂

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• 下列划横线的词语中读音不正确的是（）

  A . 饥 jín B . 然qiǎo C . 辩hóng D . 衣cu&igrave

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• 下面句子划横线的两个字是偏义连文的有：（）

  A . 多人不得无生 B . 大夫不得造 C . 奉事循 ，进退敢自专 D . 躬耕而有天下

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• 第二段划横线处的句子中的“这”指代的是（　　）。

  A . 戏剧太过逼真，让人难眠，刺激而生动，从而人生戏剧化 B . 严重的剧情，看似不留痕迹，却常留心坎，实在是“存神过化” C . 戏剧中所包含的死生、忠奸、义利、恩怨等人生问题 D . 让人从戏剧情节中得到轻松与解脱

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• 下列句子中，翻译错误的一项是（ ）

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• 下列句子翻译中正确的一项是

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• 忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意______的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A．不谋而合 B．截然相反 C．如出一辙 D．大相径庭

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• 忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意 的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A．不谋而合 B．截然相反 C．如出一辙 D．大相径庭

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• 按要求翻译下列句子（短语)。风萧萧,雨萧萧,马萧萧。（注意声色词的翻译)

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• 按要求翻译下列句子（短语)。高跟皮鞋声阁阁地由外而来。（注意声色词的翻译)

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• 下列划横线的词解释错误的是【’】

  A.拘于虚也。于：在 B.莫大于海。莫：没有谁 C.众以为殃。殃：祸首 D.女有归。归：出嫁

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• 下列句子的翻译不正确的一项是（）

  A．生孩六月,慈父见背。译文:生下来只有六个月,父亲就弃我而死去了。 B．臣少多疾病,九岁不行。译文:我小时候经常生病,九岁差点就不行了。 C．门衰祚薄,晚有儿息。译文:门庭衰微没有福泽,很晚才得到儿子。 D．茕茕孑立,形影相吊。译文:孤单无靠地独立生活,只有和自己的影子相互安慰。

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• 下列画线句子的翻译错误的是（)A．去-后且三年而马怜归，遍告其故侣。 去后且三年而马伶归：离开后将

  下列画线句子的翻译错误的是() A．去-后且三年而马怜归，遍告其故侣。 去后且三年而马伶归：离开后将近三年马伶回来了。 B．其莳也若子：其置也若弃。 其莳也若子：移栽时要像对待自己的子女一样。 C．长者闻此，得无厌其为迂乎! 得无厌其为迂乎：恐怕会讨厌我过于迂腐吧。 D．巡起旋，其众见巡起，或起或泣。 或起或泣：或者站起来，或者哭起来。

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• 下列对第二段加横线的句子的理解，错误的一项是（）

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2541001-2544000/2048f96b3ea14af22a604d78ca1f63c4.gif' />

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• 下列文言文句子翻译正确的一项（）

  A．颁白者不负戴于道路矣。 译：头发花白的老人就不用肩扛带着东西在路上走了。 B．冠者五六人，童子六七人。 译：戴帽子的人有五六个，儿童有六七人。 C．奚暇治礼义哉？ 译：什么时候来治理礼义之事呢？ D．焉有仁人在位，罔民而可为也？ 译：哪里有仁爱之人在其位，却可以做陷害百姓的事呢？

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• 下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（）（分值

  A．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——我曾经整日地思考，不如片刻学习的收获大 B．不积跬步，无以至千里。——不积累半步一步的行程，就无法到达千里远的地方 C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能明白知识，并且行为没有过错 D．君子生非异也，善假于物也。——君子的禀赋同一般人并没有什么不同，不过是善于借助外物罢了

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• 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。（2）疾笃，帝遣黄门侍郎问所苦，赐钱三十万以营医药

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