简述第二次世界大战后教师职业变化的方向与特点。

相似题目

• 二次世界大战后教师职业发展的特点是（）。

  A . A、教师成为教育改革的重要因素 B . B、教师职业职能的转变 C . C、教师职业被认定为专业性职业 D . D、教师的终身教育得以实施 E . E．教会学习是教师职业的新的工作方式

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• 高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。

  A . 知识范围广泛 B . 教师个人素质要求高 C . 教学科研的要求高 D . 教学环境先进

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• 新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，（）与（）是贯穿其中的核心和灵魂。

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• 教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高和（）

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• 简述教师职业角色的特点？

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• 与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 一个人孩提时代，想当一名警察，长大后却成为了一名教师的事实说明了职业理想有（）的特点。

  A . 发展性 B . 差异性 C . 开放性 D . 稳定性

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• 简述职业发展变化的特点

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• 第二次世界大战后美国经济有哪些新变化和新特点？

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• 保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调，相互宽容，这体现了保育员职业守则中（）的要求。

  A . 尊重家长群体 B . 尊重教师群体 C . 发挥集体力量 D . 共同娱乐教育

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• 教师的职业劳动是（）的社会劳动，与其他劳动既有一定的一致性，又有自己鲜明的特点。

  A . 塑造人 B . 养育人 C . 改造人 D . 培养人

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• 教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（）。

  A . 教学行为的自主性 B . 教育对象的幼稚性 C . 教育过程的创造性 D . 教育手段的示范性

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• 工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化。

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• 教师职业的专业特点表现在以下六方面：专业功能与专业伦理，（），专业组织教师有自己的专业团体，专业地位。

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• 新《规范》体现了教师职业特点对师德的________和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。

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• 第二次大战后，资本输出在投资方向和部门结构上发生的重要变化是( )。

  A．国家资本输出的流向主要向经济落后国家输出 B．私人对外投资的流向主要转向发达资本主义国家 C．发达国家之间的资本输出是相互渗透的 D．发达国家向发展中国家的资本输出多采取“援助”方式 E．私人对外投资的领域则转向制造业，特别是新兴工业部门、商业服务业

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• 从教师教育角度来看教师的专业发展的概念，其含义是教师职业是（)，教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展，提高教师培养质量。

  A、专业性职业 B、半专业性职业 C、非专业性职业 D、以上答案都是

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• 在《教师心理健康与幸福力提升》中，职业形象管理包含以下哪些特点？（）A.个性化发展

  B.环境呼应 C.工作需要 D.完全一致 此题为多项选择题。

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• 简述教师职业和思政课教师的地位和作用。

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• 第二次世界大战后，金融资本和财团发生的新变化和出现的新特点是( )。

  A．财团的家族统治势力逐渐削弱 B．财团的家族统治势力进一步加强 C．财团经营的多样化 D．财团的经营单一化 E．财团之间的相互渗透不断发展

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• 新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂

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• 简述教师职业道德的功能与作用

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• [填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化，一般来说，教师的职业角色有以下几种，分别为:_ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者

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