共同经验区

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• 银行业从业人员在工作中应当树立理解、信任、合作的团队精神，共同创造、共同进步，分享专业知识和工作经验。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 人际交往的双方共同的经验和知识领域称为（）。

  A . 开放区 B . 秘密区 C . 个人经验区 D . 共同工验区

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• 国际大都市的低碳城市建设的共同经验有（）

  A . 决心应对气候变化 B . 应对气候变化与发展经济并不矛盾 C . 整合不同政策，全方位减排 D . 制定减排目标，方向明确

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• 教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）

  A . 教育 B . 教学 C . 智育 D . 上课

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• 共同经验阈

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• 教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ）。

  A . 教学 B . 智育 C . 教育 D . 上课

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• 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）

  A . 共同的经历 B . 相同的背景 C . 契约关系 D . 良好沟通 E . 交流空间

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• 国际大都市的低碳城市建设的共同经验有().

  A . 决心应对气候变化 B . 制订减排目标，方向明确 C . 整合不同政策，全方位减排 D . 应对气候变化与发展经济并不矛盾

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• 建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）。

  A . 共同的经历 B . 相同的背景 C . 契约关系 D . 良好沟通 E . 交流空间

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• 共同经验范围

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• 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，A表示的经验域是（）

  A . 传受双方对信息和媒介的共同经验域 B . 传播者与受传者对信息的共同经验域 C . 传播者对媒介的经验域 D . 受传者对媒介的经验域

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• 同事之间分享专业知识和工作经验，共同进步符合团结合作原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 银行从业人员在工作中应当树立（）的团队精神，共同创造，共同进步，分享专业知识和工作经验。

  A . A、理解 B . B、信任 C . C、合作 D . D、和谐 E . E、协调

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• 共同经验范围是指传播者与（）之间所具有的共同语言、共同经历和共同感兴趣的话题。

  A . 信息传播 B . 传播媒介 C . 传播对象 D . 传播信源

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• 标准应以科学、技术和经验的综合成果为（），以促进最佳共同效益为（）。

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• 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 逻辑实证主义和实用主义共同基础就是经验主义。（）

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• 国际大都市的低碳城市建设的共同经验有

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• “一带一路”让世界分享中国发展经验，并鼓励相关国家走一样的发展道路，共同构建人类命运共同体。（ ）

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• 教师和学生共同构成传递和掌握社会经验双边活动叫做:（)。

  A．教诲 B．教学 C．智育 D．上课

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• 【判断题】逻辑实证主义和实用主义共同基础就是经验主义。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 13、共同经验原理只包含了共同经验体系

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