夏、商、西周的（）思想有一个发展变化的过程：形成于夏代，极盛于殷商，动摇于西周。
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夏、商奴隶主的神权法思想，其特征主要是"天命"和"（）"。
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我国夏商西周时期的国家结构是（）。
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德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要()。
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中国筵席经过夏、商、周三代的发展已初具雏形。
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夏、商、西周时期主要的法律思想是神权法思想和（）
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夏、商、西周的法律思想是奴隶主贵族的（）思想和以"宗法"为核心的礼治思想。
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有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个，螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制（）
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“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点是（）
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毛泽东思想的形成和发展经历了一个较长的过程，它形成于20世纪20年代末期和30年代前期，成熟于（）和（）。
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夏、商、西周时期形成了国家，建立了军队，出现了真正的战争及与其相适应的军事思想。该时期的军事著作有（）。
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我国夏商奴隶制社会的法律思想是神权法思想。
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夏、商、西周时期的主要法律思想，是奴隶主贵族的神权法思想和（）。
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西周的分封制被称为“封邦建国”，该制度较之于夏商时有所创新，其体现出的“新”特点有（）①宗法色彩更加浓厚②同姓分封，范围扩大③逐级分封④规范赋税制度
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夏、商、西周是中国历史上的奴隶社会（）
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夏、商、西周时代，一般平民和奴隶大量使用的器物仍然是成本低廉、取材容易的（）。
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商取代夏，周取代商，而不是自己在自己的势力范围里面发展有一个原因就是，这些建立了王朝的地区的文明和体制建立比较完善，更适合发展。
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夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。
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夏、商、西周中国古代军事思想的作品有（）
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夏、商、西周的政治制度不包括（）
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简述夏商西周和春秋时期陶瓷发展简史
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西周时期是我国古哲学发展的一个重要时期，这一时期形成的重要的哲学观念是（)
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夏.商.西周三代是中华文明的第一个高峰期,这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用,物质文明的集中表现则是___)。
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夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（）