在签注学生单飞之前，教员应该要求学生（）飞行能力的一致性。
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学生驾驶员单飞前必须达到的要求是：（）.①通过由授权教员实施的理论考试；②接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练；③经授权教员在该型号或类似航空器上检查，认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序.
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对于飞机和初级飞机的学生驾驶员，单飞前应当完成的适用动作与程序的飞行训练包括：（）.①设备故障和应急程序；②防撞、避让风切变和避让尾流颠簸；③复飞
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在什么条件下飞行教员方可在学生驾驶员飞行经历记录本上签字，批准其单飞（）
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为了提高学生进一步学习的动机，教员应该（）
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根据下面资料，作答问题。 某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。 减轻学生学业负担，提高学生综合素质能力，我们应该怎么做？（）
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培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演讲等是锻炼学生此种能力的有效方式。教师在教学中应多开展此类活动，通过模拟真实情境，训练学生的口语表达能力。但在此之前应通过讲解让学生明确这几种口语交际方式的基本知识。枯燥的“满堂灌”的教学方式不利于学生接受理论性的东西，也不符合新课标的要求。因此，采用形式多样的教学方法或者利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣，保证教学效果，当成为教师备课着重考虑的因素。在讲解“访谈”知识时一教师就多次使用了多媒体进行教学，其中不合理的一处是（）。
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教师在讲解《诗经》一文时，说《诗经》中运用最多的是起兴手法，并要求学生说出之前学过的运用了起兴手法的诗文有哪些。下列学生的回答不正确的一项是（）。
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当教员对学生进行评价时，应该（）
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对于飞机和初级飞机的学生驾驶员，单飞前应当完成的适用动作与程序的飞行训练包括：（）. ①设备故障和应急程序 ②防撞、避让风切变和避让尾流颠簸 ③复飞
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飞行教员应该坚持不懈地服务于学生、效率、和（）
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教员对学生的操作做出评价时，应该（）
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在飞行训练阶段，为确保学生养成良好习惯和正确的技术，飞行教员应该（）
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由授权教员签字批准单飞的学员，单飞训练时间在飞行记录本上为（）。
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评价学生的飞行能力，对飞行教员来说什么是重要的（）
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对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：（）
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如果学生进步缓慢是因为灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该（）
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航空理论和飞行教学过程中，教员需要尽可能利用学生的多种感觉通道来使学生获取新知识、新信息，多种感觉通道主要是指（）
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教员要（）学生，但不（），严格要求，但不（）学生。
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学生驾驶员单飞前必须达到的要求是（）①通过由授权教员推荐的理论考试②接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练③经授权教员在该型号或类似航空器上检查，认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序
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学生驾驶员在单飞之前必须在其飞行经历记录本上，有授权教员的签字（）
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《第九章》学生驾驶员单飞前必须达到的要求是：①通过由授权教员推荐的理论考试②接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练③经授权教员在该型号或类似航空器上检查，认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序（）
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执照申请人参加实践考试，授权教员应在其飞行经历记录本上签字，证明该授权教员在申请日期之前的（）天内，已对申请人进行了准备实践考试的飞行教学，并且认为该申请人有能力通过考试
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课改后，在考试越来越注重学生动手能力和综合素质的_下，农村学生单纯依靠刻苦学习应付考试教育的_，将很难达到新课改的要求。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
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