均值离差法划分为六个等级，评价为“中高”的标准是（）。
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用均值离差法评价儿童体格生长，正常范围一般指均值上下三个标准差以内。()
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美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。
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我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
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均值离差法可以评价儿童的发育水平，但不进行动态观察就不能评价儿童的生长速度。()
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用均值离差法评价儿童体格生长，正常范围一般指___________________。
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传统上，一般将软件生命周期划分为六个阶段，分别是（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。
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对生长发育的评价，标准差离差法用偏离标准差的程度来反映生长情况。()
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我国把儿童期划分为六个阶段的依据是（）。
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传统上，一般将软件生命周期划分为六个阶段，分别是计划，（），设计，编码，测试，运行维护。
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小儿体格发育水平评价以WHO推荐的儿童体重、身高为参考值，采用几级均值离差法进行评价（）
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（）武装力量划分为六个军区、一个战略集群和四个舰队
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用均值离差法评价儿童体格生长，正常范围一般指（）
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了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法是均值离差法。()
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适合儿童个体生长发育的评价是根据正常参考值通过标准差法等进行等级分类的定量评价。
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美国教育家卢布姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。
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根据“热带气旋等级国家标准GBT19201-2006”，热带气旋按中心附近地面最大风速划分为六个等级。以下关于“台风”属性特征描述正确的是（）
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将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体
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《标准》将中小学学生的学习划分为六个学习水平，并在各学习领域按学习水平设置了相应的水平目标。水平五相当于 高中阶段学生预期达到的学习结果。（)
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均值离差法划分为6个等级，评价为“中高”的标准是（）
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均值离差法划分为6个等级，评价为“高”的标准是（）
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均值离差法划分为6个等级，其中评价为“中下”的标准是（）
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离差法评价小儿肥胖，轻度肥胖是指（）
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