学校领导体制是指学校的组织制度,也称()。
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
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()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
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学校的组织和制度文化有三种表达方式,一是保证学校正常运行的组织形态;二是();三是()。
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反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
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国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度。它包括国防()。
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学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的()的总称。
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校长负责制是学校的基本组织制度,也是学校的一种()
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()在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出了改造中国的旧教育体制和建立各级新型学校的设想:设立武备学校,以养成多数有识的军官、建立海军学校;颁定各级学校教育制度;设立各种实业学校。
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德国在20世纪前期创立了地方管理教育体制和公立学校教育制度。
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就组织制度而言,领导体制是维系()存在和运转的根本制度。它包括:领导的组织原则,领导结构及其隶属关系,()权限及其责任的划分,()制度等内容。
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教育体制改革咨询,教育立法咨询,学校管理体制改革的咨询,教育人事制度方面的咨询属于()
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国防领导体制是指国防领导的组织体系和相应制度。
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学校体育管理体制是学校体育管理的()等方面体系和制度的总称,是实现学校体育总目标的组织保证。A.指导思想、工作方针、发展规划 B.机构设置、权限划分、运行机制 C.管理方法、管理内容、管理手段 D.监督、协调、指导、控制、反馈
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学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是(
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,要求加强和改进学校思想政治教育,建立全员育人体制机制。()
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,要求加强和改进学校思想政治教育,建立全程育人体制机制。()
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坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,要求加强和改进学校思想政治教育,建立全方位育人体制机制。()
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教育制度应包括生活惯例习俗 、()、()、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面
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学校管理体制是学校管理组织机构和管理制度的结合体,他是学校管理的枢纽,对学校管理功能的实现发挥着全局性,___________、___________的作用。
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4、学校管理体制是学校体育的()、权限划分以及规则制度的总称。
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