青少年时期是人生中最有发展前途的时期。
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（）一生都在为儿童的教育事业而奋斗，认为幼稚时期是奠定人生健全发展的时期。
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青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。这就需要教师（）。
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青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
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青少年时期是速度素质发展的最佳时期，简述提高快速跑能力的练习方法.
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人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段？（）
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婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。
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在巴洛克音乐时期的音乐创作中最有代表性的创作手法是（）。
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婴儿期指的是从个体出生到（）左右的时期，它是人生发展中（）的时期之一。
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将人生的发展分为八个阶段，每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果，青少年时期处于自我辨识和认定的时期，这一理论是（）
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民国时期，在青海汉传佛教中最有影响的是天台宗僧人心道及其所创立的（）。
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青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。
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《语丝》时期是周作人杂文创作生涯中最有光彩的阶段，他的杂文取材广泛，思想激进，战斗性强。
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叶绍钧，后改字（），是文学研究会中最有现实主义特色的作家，“五四”时期写的小说收入《隔膜》、（）、（）三个短篇集。
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当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
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在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。
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青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
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人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。
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在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。
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大学时期是人生（）形成、发展和成熟的一个重要阶段。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )形成的关键时期。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( )
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )、( )、( )形成的关键时期。
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2、（）是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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