5. 班主任在运用奖励与惩罚时，哪一项说法不能体现“善于”（）。
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对于奖励和惩罚，下列说法不正确的一项是（）。
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表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。
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班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的（ ）。
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在履行行政职能中，通过制定工作目标、规定奖惩办法，根据各类管理主体的实际工作业绩和考核决定升迁、兑现奖励与惩罚，以刺激管理主体积极性、提高管理效率，体现的是（）管理运行机制。
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下列哪一说法体现了信息运用的效率原则。（）
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公司一位经理注意到项目经理正在与一些团队成员及干系人开会讨论项目质量。项目进度被压缩了，成本绩效指数为1.1。团队工作非常努力，根据项目经理设定的奖励机制，得到了相应的奖励，而且形成了强烈的团队意识。公司经理向项目经理建议，在项目进度压缩的情况下，不应该有时间召开质量会议。以下哪一项描述证明公司经理的说法是错误的？（）
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班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。
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奖励和惩罚是班主任工作中最经常和最主要的手段。制定班级的奖罚规范的原则有（）
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奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。
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三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女学生千千非常胆小羞怯，上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁与千千初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是：（）。
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下列说法体现了现代教师观念与角色的是哪一项？（ ）。
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在处理自身、自己与他人、人类与自然的关系时，既要坚持自己的原则，又要顾及周遭事物发展变化的规律，不能过度，恪守中道。体现了我国传统道德的哪一点：（ ）。
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下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。
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明确各个责任中心承担工程项目内容的范围后，同时授予他们相应的管理权力，根据各责任中心完成任务的情况兑现奖励、给予惩罚。体现了项目责任成本的()特点。
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W单位办公室主任在给部门新入职员工进行公文写作规范与技巧培训时，讲到以下几点：①公文的语言虽讲究朴实无华，但也不能失之平淡，要尽可能运用一些形象化的词语，借用一些现代化汉语的修辞手法;②撰写通知时，通知事项必须明确具体，否则会影响通知的执行效力;③批复的行文要言简意赅，做到言尽意尽，庄重周严，以充分体现批复的权威性;④抄送机关不得滥抄滥送，也不能漏抄漏送。向下转发上级机关的文件，应抄送上级机关。以上说法中，正确的有：
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1、下列哪一项答案不是第5届至第13届全运会竞赛规程中相关奖励与计分办法条款的变化发展主要表现？（）
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张某是某市人大常委会副主任。根据宪法，他不能担任下列哪一项职务？（)
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教师在运用奖励和惩罚手段时应该注意（）。
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甲公司就其员工孙某完成的一项发明创造获得专利权后，自行实施了该专利。随后甲公司将该专利权许可给子公司乙公司实施。甲公司在规章制度中未规定也未与孙某约定奖励报察事宜。下列说法哪一是错误的（）
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运用奖励和惩罚应当注意的要求不包括（）
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班主任与某个后进生共同商量惩罚方法：如果违规，当天与老师共进寂寞的晚餐，不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的（）
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