【单选题】在教育改造罪犯工作中，我们强调要抓住关键期，这是遵循了罪犯身心发展的
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在监狱工作中贯彻人道主义原则，要做到：将罪犯改造成守法公民；（）；要为罪犯创造一个改恶从善、悔过自新的环境氛围。
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限减罪犯的教育改造工作，在监狱领导小组的统一组织下，实行（）的教育转化责任制。
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教育改造罪犯工作保障包括（）。
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在教育改造罪犯中，灵活采用突击式教育往往能收到意想不到的效果。
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社区矫正是对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或者经过监管改造、（）、不致再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育和改造的工作，是当今世界各国刑罚制度发展的趋势。
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在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，习近平强调，要把我们党建设好，必须抓住“关键少数”。中央委员会成员和省部级主要领导干部必须做到信念过硬（）。
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唯政之要，唯在得人，治国理政，关键在人，党的十八大以来，习近平总书记在系列讲话中多次强调要抓住领导干部这个“关键少数”，这蕴含的哲理与下列观点最接近的是（）
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一个企业在价值创造过程中，每个部门和每一位员工的80%的工作任务是由20%的关键行为完成的，抓住20%的关键就抓住了主体，我们称之为二八原理。它是（）的重要理论基础。
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计划工作中的（）原理强调抓住关键问题。
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在毕节市一届人大七次会议上，陈志刚强调我们要牢记第一要务，抓住关键提速赶超。突出（）建设，紧扣“三大主题”、实施“四大战略”、突出“六大重点”、抓好“六件大事”、实现“五大突破”，千方百计做实开局之年各项工作。
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（），罪犯的亲属，应当协助监狱做好对罪犯的教育改造工作。
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按照《监狱教育改造罪犯工作目标考评办法》规定下列属于监狱教育改造罪犯工作目标考评内容的是（）。
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单选题 (1分)<br class="markdown_return">习近平法治思想指出，要推进全面依法治国，必须抓住（ ）这个“关键少数”。
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【单选题】在整合式谈判中,识别关键问题时我们一定要保持客观中立的表述方式。以下表述中,哪个代表的不是说话人的观点,而是事实:（)
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《教育改造罪犯纲要》提出，大力培养教育改造罪犯工作的（）人才
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【单选题】罪犯社会教育的形式不包括
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《监狱教育改造工作规定》指出，监狱教育改造工作的任务，是将罪犯改造成为（）公民
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【单选题】以下不属于罪犯集体教育理念内容的是
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【单选题】山水地质学强调,在自然审美过程中要重点关注（）。
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省局《关于推行“1515”教育改造工作机制进一步加强罪犯教育改造工作的意见》提出，在符合法规政策、确保监狱安全稳定的前提下，进一步拓宽（）渠道，推动帮教形式多样化
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【单选题】在罪犯教育的过程中，一定要循序渐进、不能急于求成，这是遵循了罪犯身心发展的
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【单选题】郑也夫教师强调，我们只有将社会经济结构改造成（）社会才能影响到教育，才能进行早分流。
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