激励的特征是什么？

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• 工作标准化和采用工资作为激励是哪种管理的特征？（）

  A . 官僚组织 B . 科学管理 C . 数量化管理 D . 行政管理 E . 行为科学

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• 按照工作特征模型理沧，激励潜能分数(MPS)的计算公式是()。

  A . MPS=(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈性 B . MPS=(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3×任务重要性×反馈性 C . MPS=(任务完整性十工作自主性+任务重要性)/3×技能多样性x反馈性 D . MPS=(任务完整性+技能多样性十任务重要性)/3×工作自主性×反馈性

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。

  A . 重义气讲交情 B . 敬业精神 C . 热心和同情心 D . 说到做到

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• 受到高度激励的人趋向于显示出的特征是（）

  A . 不安心工作 B . 愿意承担责任 C . 缺乏合作 D . 对工作漠不关心

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• 自我激励和组织激励是什么关系（）

  A . 没关系 B . 关系不大 C . 组织激励大于个人激励 D . 相辅相成

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• 销售渠道激励方法中直接的经济性激励是指什么？

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• 利润分享计划是指员工根据其工作绩效而获得一部分公司利润的激励计划。以下说法中，不属于利润分享计划特征的是（）。

  A . 税收优惠 B . 长期激励 C . 企业可自主选择分配方案 D . 利润分配支出较为固定

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• 在早期，美国管理学家齐赛利在其《管理学探索》中研究得出了八种个性特征和五种激励特征。以下选项中不属于个性特征和激励特征的是（）。

  A . 才智 B . 气质 C . 对指挥别人权利的需要 D . 成熟程度

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

  A . 说到做到 B . 敬业精神 C . 热心和同情心 D . 重义气讲交情

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• 个人激励薪酬计划特征是什么？

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

  A . 说到做到 B . 热情和同情心 C . 敬业精神 D . 重义气、讲交情

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• 强调对任职者的心理意义以及激励潜力产生影响的哪些工作特征的理论是（）。

  A . 工效学原理 B . 工作特征模型理论 C . 生物工艺学 D . 人际关系学说

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• 在员工精神激励机制中，行为激励具有以下特征（）。

  A . 要给激励对象提供物质奖励 B . 激励对象在情感上要接受 C . 领导要起表率作用 D . 要让激励对象有升职的期望 E . 要掌握适当的时机

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• 员工激励中的“赞美激励”最主要特点是什么？（）

  A . 提高个人尊严 B . 融洽员工与管理者之间的关系 C . 奠定个人在员工中的榜样效益 D . 效果奇特的零成本激励法

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）

  A、说到做到 B、敬业精神 C、热心和同情心 D、重义气讲交情

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（　　）。

  A . 说到做到 B . 热心和同情心 C . 爱心和敬业精神 D . 重义气、讲交情

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。

  A . A．说到做到 B . B．热心和同情心 C . C．爱心和敬业精神 D . D．重义气、讲交情

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• 按照工作特征模型理论，激励潜能分数(MPS)的计算公式是()。

  A . MPS=[(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3]×任务完整性×反馈性 B . MPS=[(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3]×任务重要性×反馈性 C . MPS=[(任务完整性+工作自主性+任务重要性)/3]×技能多样性×反馈性 D . MPS=[(任务完整性+技能多样性+任务重要性)/3J×工作自主性×反馈性

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• 1．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )

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• 精神激励就是以带有物质特色同时赋予情感为特征的激励。（）

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• 自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚的作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。

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• 在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是（）

  A．说到做到 B．热情和同情心 C．敬业精神 D．重义气、讲交情

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• 在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性

  A．说到做到 B．热心和同情心 C．重义气讲交情 D．爱心和敬业精神

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