树液性质的局部变化的结果，对于每一个细微的个体差异，以及对于偶然发生的更显著的变异，必有其某种有力的原因（）

相似题目

• 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而构成个体间心理发展的不同。

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• 要使每一个统计个体能归属于确定的类，就要将差异划分（）。

  A . 标志 B . 特征 C . 数目 D . 界限

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• 情志变化的个体差异主要表现为（）.

  A . A、体质差异 B . B、性格差异 C . C、年龄差异 D . D、性别差异

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• ①初始条件中一个微小的变化，都会对结果造成巨大影响 ②弹球初始位置细微的差别以及每次你在拉动弹簧时的力量差异 ③弹球游戏就是利用了混沌性 ④如果某个系统具有混沌性，那么该系统就该对初始条件具有敏感的依赖性 ⑤都会成为改变弹球在桌面弹跳方向的重要原因 ⑥你射出的每一个球都会沿着不同路径前进 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

  A . ①③⑥②④⑤ B . ②⑥⑤④①③ C . ③⑤②④⑥① D . ④①③⑥②⑤

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• 采用随机抽样法取样，使得总体中每一个个体有均等被抽到的可能，因此其抽样结果能真实、客观反映总体情况，是不会产生错误的。

  A . 正确 B . 错误

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• 对于一组呈正态分布的计量资料，若对每一个个体同减去一个不为零的数则（）。

  A . 均数、标准差均不变 B . 均数变，标准差不变 C . 均数、标准差均变 D . 均数不变，标准差变 E . 以上均不是

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• 人职匹配理论的基本思想是，专业技术人员个体差异是普遍存在的，每一个专业技术人员都有自己的个性特征，而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同，对专业技术工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 如果认为对局部来说成立的东西，对总体也必然成立，那就犯了“合成谬误”。“合成谬误”理论阐述了个体理性是怎样演绎成群体非理性的，是论述由少到多的行为转变过程的理论。分解谬误则与合成谬误相反，它论证说：如果整体或集合具有某种性质，则它的每一部分或元素也必然具有此种性质。它未能认识到在整体和部分之间不存在这种转换关系。根据上述定义，下列各项不属于合成谬误的是：

  A . 宇宙已存在一百亿年，宇宙是由分子组成的，因此宇宙中的每个分子都存在一百亿年 B . 如果某一农场主获得丰收，他的收入会增加，那么所有农场主都丰收了，大家就都共同富裕了 C . 如果某个行业的一家公司从大规模地做广告得到了好处，这表明该行业的所有公司如果都大做广告，它们都能取得类似的增加销售额的好处 D . 露天剧场中，一个人踮起脚尖看戏，可以比其他人看得更清楚，但这种行为引发其他的人都踮起脚尖看戏，其结果不仅是大家仍然看不清楚戏，而且每个人都要额外付出踮脚看戏的成本

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• 监管评级人员将依据其他因素（Others）中事项的性质和对银行风险的影响程度，对综合评级结果做出更加细微的正向或负向调整，以增强监管评级结果的准确性。

  A . 正确 B . 错误

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• 对于一组呈正态分布的数值变量资料，若对每一个个体同减去一个不为零的数，则（）

  A . A．均数、标准差均不变 B . B．均数变、标准差不变 C . C．均数不变、标准差变 D . D．均数、标准差均变 E . E．以上均不对

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• 对于广告作品的评奖，每一个广告作品都是一个个体。

  A . 正确 B . 错误

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• （）扩展论和螺旋扩展论认为个体发展诸方面在每一个阶段中都同时发展着，有的甚至认为由孩子到成人没有什么质的变化，只有量的变化。

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• 1991年冬天，英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时，发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序，仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值，其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆：一个是晴空万里，一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演，真所谓“差之毫厘，谬以千里”。这一事实表明（）。

  A . A、真理和谬误是截然对立的 B . B、真理和谬误的转化是无条件的 C . C、真理超出自己的适用范围就会转化为谬误 D . D、真理可以转化为谬误，谬误不能转化为真理

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• 对于一组呈正态分布的数值变量资料，若对每一个个体同减去一个不为零的数，则（）。

  A . 均数、标准差均不变 B . 均数变、标准差不变 C . 均数不变、标准差变 D . 均数、标准差均变 E . 以上均不对

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• 让我们考虑一下粒子是局部编码的假设,即粒子通过检测器时,粒子的一些局部或固有性质决定了测量的结果。如果一个粒子的代码是GRG,粒子通过探测器设置在3的位置,这将意味着()。

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• 任务的复杂性是目标与绩效之间关系强度的最后一个调节因素。对于更多的复杂任务来说，努力不会直接产生明显的结果，个体也必须决定应如何努力以及努力的方向。

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• 统计分组兼有分与合两方面的含义。对于总体来说是分，即将总体区分为性质相异的若干部分；对于总体单位而言则是合，即将性质相同的许多个体合成一个小组（）

  此题为判断题(对，错)。

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• 24、洛伦兹在计算机上用他所建立的微分方程模拟气候变化时，发现输入的初始条件极细微的差别，可以引起模拟结果的巨大变化,他把这种现象称为 （）

  A．温室效应 B．蝴蝶效应 C．羊群效应 D．马太效应

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• 根据时间数列自相关系数，便可以对时间数列的性质和特征做出判别。判别的准则是：如果一个数列的自相关系数出现周期性变化，每间隔若干个便有一个高峰，表明该时间数列是（）。

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• 在双亲相同的后代个体中所出现的大量细微差异，都可以称为（）

  A．突变 B．异形 C．畸形 D．个体差异

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• 在时延、速率、丢包率方面有细微差异的业务，且没有独立管理需求的，可以通过5QI来区分，对于通信安全、可靠性、部署位置等需求差异很大的业务，可以通过（）隔离来实现

  A．网络切片 B．VPN C．SLA D．边缘计算

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• 84、对于关系的笛卡尔积运算，运算符左侧关系中的每一个元组与右侧关系的每一个元组拼接，形成结果关系中的一个元组。

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