“文化大革命”是()
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儒家文化是“治世文化”，道家文化是哲学文化，佛家文化是宗教文化
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古代西方文化是宗教文化，古代中国文化是宗法文化。
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企业文化的三层次结构包括精神文化、制度文化、物质文化。其中，精神文化是基础核心，是企业文化的内容实质。
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学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是()。
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广东文化，是岭南文化的（）区域，也是中国最大的（），是中国侨乡文化的典型代表。
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发展中国特色社会主义文化，必须进行文化创新，这是因为（）。①文化创新是文化自身发展的内在动力②文化创新是社会实践发展的动力和源泉③文化创新能促进民族文化的发展④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证
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“吃饭不是文化，吃什么、怎样吃才是文化”，指的是文化的（）
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文化品牌是一个地区文化形象的集中体现，是文化软实力的核心。
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物质文化层是企业文化的表层部分，是企业创造的物质文化，是形成企业文化精神层和制度层的条件。
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茶道精神是茶文化的（），是茶文化的（），是指导茶文化的（）。
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这副对联是“文化大革命”时期的真实写照。毛泽东决定发动“文化大革命”是因为（）
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儒家文化主要是政治、伦理道德文化。如果说儒家文化是“入世”文化的话，那么道、佛文化则是“出世”文化。它们相辅相成，互为表里，构成传统文化的主体。
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在进行文化比较时，一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评论其他文化，并认为自己民族的文化是正确的，而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义（）①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
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文化大革命是时间范围是（）
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“家文化”是（）、和合共建的文化，是以人为本、共同奋斗的文化，是守正出奇、不断创新的文化。
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在进行文化比较时，一个重要的原则就是不能坚持文化中心主义。所谓文化中心主义就是以自己的文化为标准来评价其他文化，并认为自己民族的文化是正确的，而其他民族的文化是错误的倾向。反对文化中心主义（）。①是承认世界文化多样性的表现②有利于世界各国人民互相尊重、共同发展③是承认各国文化具有优劣的表现④是尊重民族文化的要求
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（）是流通有序运作的保证，是管理文化、劳动文化、组织文化和规章制度文化的总和。
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“文化大革命”给党、国家和民族造成的损失是十分巨大的，它所提供的教训是极为沉痛和深刻的。“文化大革命”性质是（）
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我们之所以要求推动文化创新，是因为（）①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新可以为文化的繁荣奠定物质基础④文化创新是民族是民族文化永葆生命力的重要保证
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古代西方文化是宗教文化，古代中国文化是宗法文化
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文化是人的文化，包括个人文化和群体文化两种。
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“文化大革命”是由领导者错误发动的，毛泽东发动“文化大革命”的主观愿望是为了（ ）
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跨文化的基本前提是存在文化差异，国家层面的文化差异是跨文化差异的
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校园文化是社会的一种亚文化，可分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等，其中，学校的——是校园文化的核心。
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◑()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂，是班级文化的最高层次。◑A、班级物质文化◑B、班级精神文化◑C、班级制度文化◑D、班级友谊文化
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