3.心理发展是指个体从出生到成熟的生命进程中所发生的一系列心理变化。( )
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所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死忘的整个生命进程中所发生的一系列()。
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婴儿发展是指0―3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
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个体从出生到成熟,生长发育的两个高峰期是()
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心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
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个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要()。
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生长发育是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
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()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的()的心理变化过程。
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个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化,指的是()。
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( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。()
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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是()。
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发展心理学研究个体从()开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。
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心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
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所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。
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任何一种生物个体,总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期,人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为()。种子植物的生命周期,要经过()形成、()萌发、幼苗生长、()形成、生殖体形成、()结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程,称作()发生或()建成。
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将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期(青少年期到青春期)的心理学家是()。
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( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是
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1.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列身心变化。( )
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个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中,社会自我到少年期基本成熟。()
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心理发展是指个体从__________、__________、__________直至__________的整个生命进程所发生的一系列心理变化。(掌握)
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发展心理学是个体在生命进程中表现出来的()的变化,反映了生物成熟和学习对个体的影响。
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8、心理发展,是指个体在整个生命历程中所发生的一系列 心理变化。
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