物流系统分析是以（）为目标，给予决策者以价值判断，求得有利的决策。
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财务管理者的基本职能是以提高公司价值为目标进行（）决策：
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决策支持系统是以管理学、心理学、运筹学等理论为基础，以计算机技术为工具，以提高管理者决策的质量和效率为目标，支持结构化问题决策的管理信息系统。
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物流系统分析的特点是运用定性和定量分析方法，给予决策者以价值判断，以求得有利的决策。（）
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教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
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配送中心选址是以提高物流系统的经济效益和社会效益为目标，根据供货状况、需求分布、运输条件、自然环境等因素，用（）的方法，对配送中心的地理位置进行决策的过程。
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物流系统分析是以（）为目标，以寻求解决特定问题的最优策略为重点，运用定性、定量分析方法，以求得到有利的决策。
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物流系统分析的目的在于通过对物流系统中各种替代方案的指标分析，得出决策者形成正确判断所必需的资料和信息，以便获得最优的物流系统方案。
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以一定的价值判断为基础，提出分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据的分析方法是（）
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不端减少物流环节，消除物流链运作过程中不增加价值的活动，提高物流系统的效率，是（）分析的目标。
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物流系统分析是以系统整体效益为目标，以寻求解决体定问题的最优策略为重点，运用（），以求得有利的决策。
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旅游资源信息系统虽属于（），但其以具有空间分析功能的地理信息系统为开发平台，以管理和辅助决策为目标，其最大的特征是它处理的数据具有（）。
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综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。
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物流系统分析是以某一分系统为目标，寻求解决此问题的最优策略。
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会计信息系统的业务处理过程，是以（）为基础，以（）为核心，最后得到用于分析、决策的信息。
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物流系统分析的目的在于通过对物流系统中的各种替代方案的指标分析，得出决策者形成正确判断所必需的资料和信息，以便获得最优的物流系统方案。（）
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（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
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7、“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。（）
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根据一定的教育目标，运用可操作的科学手段，通过系统地搜集、分析、整理信息和资料，对教育活动、过程和结果进行价值判断，从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程，这属于()。
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物流系统分析的目的在于通过对物流系统中的各种替代方案的指标分析，得出决策者形成正确判断所必需的资料和信息，以便获得最优的物流系统方案。（)
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系统风险评估是以实现系统安全为目的，运用安全系统工程原理和方法__，从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。①对系统中存在的风险因素进行辨识；②对系统中存在的风险因素进行分析；③判断系统发生事故、职业危害的可能性；④判断系统发生事故、职业危害的可能性及其严重程度（）
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关于基本分析法，下列说法正确的有（）。I.任何投资品都有一个固定基准即内在价值，其内在价值可以通过分析而获得Ⅱ比较重视对投资品在市场上价与量关系的分析Ⅲ.基本特征是以价值分析理论为基础、以统计方法和现值计算法为主要分析手段Ⅳ.就是判断投资品的市场价格和内在价值间的差距，以判断投资品的买卖时机
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6、6、价值分析的基本特点是以成本目标为中心，即以市场或客户需要为依据。