大学生增进心理健康的途径和方法有（）
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学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。
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保持心理健康的途径和方法有：（）
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竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
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体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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家庭心理健康教育的途径有：教育、引导和辅导，其中辅导是指给学生以心理辅导。
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体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共选修课程。
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教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（）。
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《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。
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简答维护与增进教师心理健康的途径。
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保持心理健康的方法和途径有（）。
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大学生增进心理健康的途径和方法有（）
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增进身体健康的基本途径是什么？
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积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。
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大学生保持心理健康的途径和方法有（）。
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下列大学生自觉调试心理，保持心理健康的途径和方法中，表述不正确的是（）。
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体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
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公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
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现在一般讲瑜伽，是指练功方法，用来增进人们的身体、心智和精神的健康。
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学校增进学生心理健康的主要途径和方法是( )。
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对于大学生进行安全教育的方法和途径有哪些?
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大学体育是以（ ）为主要手段，通过合理的（ ）和科学的（ ），达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
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开展健康正当休闲活动能够拓宽人际交往，增进交流，能够让每个学生找到和自己志趣相投的朋友。（)
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增进身体健康的重要途径是（）
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增进健康、增强体质最有积极、最有效的方法是
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