依据美国游戏专家诺伊曼的观点，游戏与活动的基本差别主要在于（）
相似题目
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游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。
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认为游戏是儿童的本能活动，这种观点属于（）
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体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。（）
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美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）
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游戏与活动的基本区别是（）
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社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
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游戏的认知分类和活动功能分类是各种游戏分类中常用的基本分类。
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语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。
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游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童（）具有重要作用。
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不属于游戏活动中游戏动作基本类型的一项是（）。
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著名美国人力资源管理专家诺伊认为，人力资源管理者应具备的基本能力包括（）
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从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）
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游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。
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游戏与活动的基本区别主要在于（）、（）和（）三方面的程度不同。
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科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。
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下列关于以游戏为基本活动的幼儿园教学依据的基本原理错误的是（）。
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游戏是儿童的基本活动，游戏对促进儿童生长发育具有重要作用。
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伊曼纽尔·沃勒斯坦谈到：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！”他提出这一观点的主要依据是（）
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早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）
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“任何活动都可以成为游戏，取决于人们如何看待它。” 请判断这个观点的对错：（ ）
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冯•诺伊曼曾言：人生是永不停息的博弈过程，博弈意味着通过选择合适（）达到合意结果。作为博弈者，最佳策略是最大限度地利用游戏规则；作为社会的最佳策略，是通过规则引导社会整体福利的增加。
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根据美国游戏专家诺伊曼的观点，游戏与活动的基本区别主要在于()
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社会文化历史学派的游戏理论的基本观点是（）。
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1、在听说游戏活动创设游戏情境之后，教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过（）